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【题目】探究题 约翰和大卫曾在发生核泄漏事故的电厂附近生活过。最近发现约翰的儿子患有常染色体的隐性遗传病甲,大卫的女儿患有常染色他显性遗传病乙,约翰与大卫及他们的妻子都很正常。请根据上述材料来回答问题:
(1)约翰的儿子和大卫的女儿所患的病是遗传引起的还是变异引起的?你判断的理由是什么?
(2)从生物与环境的关系来考虑,为什么基因的突然改变一般来讲都是有害的?

【答案】
(1)变异引起的 因为他们双方父母都正常,所以不存在遗传病问题。


(2)因为现存的各种性状都适应现在的环境,而突变的基因表现出的性状一般不适应环境。
【解析】(1)约翰的儿子和大卫的女儿所患的病是变异引起的,因为父母双方都正常,由于环境的影响让其患病。 (2)因为现存的各种性状都适应现在的环境,而突变的基因表现出的性状一般不适应环境。本题主要考查生物的变异,通过探究更清楚的知道变异包括可遗传变异和不可遗传变异。

练习册系列答案
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【题目】某同学在使用安装好的显微镜观察细胞时,发现视野漆黑片,他应该尝试调整(

A.目镜B.反光镜C.装片D.粗准焦螺旋

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【题目】材料分析题:同源器官是指起源相同、结构和部位相似而形态和功能不同的器官。鸟的翼、蝙蝠的翼手、鯨的鳍、狗的前肢和人的上肢,从外形和功能来看,这些器官很不相同,但是比较它们的内部结构,却基本一致,都是由肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨组成,排列的方式也基本一致,都是同源器官。请分析以上材料,回答问题:
(1)同源器官的存在证明:凡是具有同源器官的生物,都是由进化而来的。
(2)这些同源器官的内部结构相似,但形态、功能却相差甚远。这是因为在进化过程中 逐渐进化来的。
(3)除了化石,比较解剖学、分子生物学的证据,你还知道哪些证据可以证明生物的进化?

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【题目】下列描述属于相对性状的一项是(  )。
A.同样成熟的 鱼,鲤鱼体形较大,鲫鱼体形较小
B.金鱼的体色有透明的和不透明的
C.李子的表面光滑,葡萄的表面也光滑
D.一株番茄秧上的两个果实都是黄颜色

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项不是遗传物质变化引起的变异的是( )
A.豌豆的圆粒和皱粒
B.玉米粒的黄色和白色
C.茉莉的红花和白花
D.绿韭菜与韭黄

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【题目】“民以食为天”,关于人体对食物的消化和吸收,下列叙述不正确的是( )

A.蛋白质不经过消化就可以直接被吸收

B.消化系统由消化道和消化腺组成

C.小肠是消化和吸收的主要器官

D.肝脏分泌的胆汁不含消化酶

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞的叙述中正确的是 ( )
A.从细胞结构看,“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”这种遗传现象主要决定于细胞质
B.细胞分裂使细胞数目增多,细胞生长使细胞体积增大,细胞分化可形成组织
C.乳酸菌、酵母菌、衣藻、草履虫都是单细胞生物,都具有细胞壁、细胞膜、细胞质
D.动植物细胞共有的能量转换器是线粒体和叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】双眼皮是由显性基因E控制的,单眼皮是由隐性基因e控制的,有一对夫妇男单眼皮、女双眼皮,他们的第一个孩子是单眼皮,第二个孩子是双眼皮的基因组成为()
A.EE或Ee
B.Ee或ee
C.Ee
D.ee

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在设计对照实验时,我们应注意的问题是( )
A.所有的变量都相同
B.所有的变量都不同
C.除实验变量外,其它的变量均相同
D.除实验变量外,其它的变量都不相同

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