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根据所学的血液循环知识,回答下列问题.
(1)毛细血管管壁薄(只由一层上皮细胞构成),管腔小(只允许一个红细胞单行通过),管内血流速度慢,这些特点有利于
 

(2)如果某人的血液中的白细胞明显增多,则表明此人患有
 

(3)红细胞靠氧气与血红蛋白结合来运输氧气,氧气在
 
处的毛细血管中与血红蛋白结合,在
 
处的毛细血管中与血红蛋白分离.
(4)输血应以输
 
为原则.
(5)循环系统中的瓣膜所起的作用都是
 
考点:血管的结构、功能和保健,血液的成分和主要功能
专题:
分析:(1)血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时,与组织细胞进行物质交换:将运来的营养物质和氧气供给细胞利用,将细胞产生的二氧化碳等废物带走.
(2)血液包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板.
(3)输血应以输同型血为原则.
(4)血液循环系统中瓣膜起着防止血液倒流的作用.
解答:解:(1)毛细血管是连通微最小动脉和静脉之间的血管.毛细血管数量最多,分布最广,它的管壁极薄,只由一层上皮细胞构成,管内径仅有8~10微米,只能允许红细胞(直径7.7微米)单行通过,管内血流速度也最慢,毛细血管的这些得血液与细胞充分进行物质交换.
(2)血液中的三种血细胞是红细胞、白细胞和血小板.红细胞的功能主要是运输氧气;白细胞具有防御疾病的作用;血小板具有止血和加速凝血的作用.红细胞过少或其中的血红蛋白过少时会患贫血,白细胞过多说明有炎症,血小板过少会止血困难.所以某人抽血化验,发现血液中的白细胞数目过多,那么该人可能患有炎症.
(3)红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白;血红蛋白的特性:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离;在肺部毛细血管处的血液里,由于肺泡里的氧气扩散到血液里,因此,在此处氧气浓度高,血红蛋白与氧结合;在组织细胞处的毛细血管里的血液,由于组织细胞中氧气浓度低,在这里血红蛋白与氧分离.
(4)输血以输同型血为原则.例如:正常情况下A型血的人输A型血,B型血的人输B型血.但在紧急情况下,如果实在没有同型血,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人. 如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应.因此,输血时应该以输入同型血为原则.异血型者之间输血,只有在紧急情况下,不得已才采用.因此首先考虑的是输同型血.
(5)心脏内的瓣膜,即连接左心室和主动脉的动脉瓣、连接右心室和肺动脉的动脉瓣、连接左心房和左心室的房室瓣和连接右心房和右心室的房室瓣.它们均起单向阀门作用,使血液只能从心房流向心室,由心室流向动脉,而不能倒流.在四肢的静脉中,血液流速很慢,为了防止血液倒流,存在着防止血液倒流的静脉瓣
故答案为:(1)气体交换(或物质交换) 
(2)炎症  
(3)肺泡(或肺部);组织细胞 
(4)同型血
(5)防止血液倒
点评:解题的关键是综合掌握血管的特点、血细胞的功能、输血的原则以及瓣膜的作用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

肝炎患者厌食油腻的食物,这是因为肝炎影响了(  )
A、肝脏分泌消化脂肪的酶
B、肝脏分泌胆汁
C、肝脏分泌消化脂肪的酶和胆汁
D、小肠绒毛对脂肪酸的吸收

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是探究大豆种子萌发所需外界条件的实验图.据图回答:
(1)图中B和D为对照实验,用来探究光对大豆种子萌发的影响,则种子能萌发的装置是图中的
 

(2)图中B、C是实验对照组,对B、C进行科学探究时,做出的假设是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)血红蛋白是一种含
 
的蛋白质,呈
 
色,在氧含量高的地方容易
 
,在氧含量低的地方又容易
 
,这一特性使红细胞具有
 
功能.红细胞的形状呈
 
,如果人体的红细胞数目过少或
 
含量过低,会引起贫血,在饮食中应该多吃一些含蛋白质和含
 
的食物.
(2)ABO血型系统包括四种血型:
 
 
 
 
.输血时应以
 
为原则.输血时,如果血型不合,红细胞会发生
 
,阻碍血液循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是与植物的生长、开花、传粉和受精过程等有关的示意图,请回答问题.
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步骤一:选取两只同样的烧杯,编号甲、乙.
步骤二:量取足量的按照适宜比例调配的营养液,分成二等份.一份营养液直接加入甲烧杯中,另一份通过雾化方式加入乙烧杯中.
步骤三:在相同的实验条件下加热两个烧杯,比较两个烧杯中产生的气泡数量.
①甲在实验中起
 
 作用.
②如果气雾能解决空气供应问题,则预期的实验结果是
 

③营养液中溶解的空气较多时,可促进根系的
 
,为生命活动提供充足的能量.
(2)图二中从花蕊的生长情况看,图中植物花的类型应属于
 
;按照传粉的方式来划分,图中植物应是
 
传粉.与此传粉方式相适应,可推断图中植物的花具有的特点是
 

(3)我们吃的玉米粒是由
 
发育来的;我们吃的大豆是由
 
发育来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液.请分析回答问题:
(1)实验中要把整盆天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是通过
 
作用的原理将叶片中的有机物消耗掉或通过筛管将有机物运走,保证了实验的可信度.
(2)移入光下几小时,摘下叶片,经酒精脱色后,滴加碘液后
 
处不变蓝.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将新鲜血液注入甲、乙两支试管中,其中甲内放入几滴某物质,然后把两管静置一段时间,结果如图.请你据图中血液状态回答:
(1)甲试管与乙试管出现不同现象是因为甲试管中加入的某物质是
 

(2)甲的a物质称为
 
,乙中的b物质称为
 
,a的主要作用是运输
 
、营养物质和
 
.红细胞的主要作用是运输
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸡卵的结构,请回答下列问题:
(1)取一枚新鲜鸡蛋,将鸡蛋的钝端敲出裂纹,去掉卵壳和外壳膜后,可以看到一个小空腔[
 
]
 

(2)整个卵细胞是由[
 
]
 
、[
 
]
 
和卵黄膜构成的.
(3)正常情况下,卵黄位于鸡卵的正中央,这主要是由于[
 
]
 
的固定作用.
(4)能为鸡的胚胎发育提供营养物质的结构是[
 
]
 
和[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

不注意食品安全会影响人体健康,下列行为符合食品安全要求的是(  )
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