精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】稻飞虱是水稻生产上的重要害虫。某地自 1991 年开始,使用杀虫剂吡虫啉防治稻飞虱,效果非常好。随着吡虫啉的大量使用,2002 年监测到该地区稻飞虱对吡虫啉具有低水平抗性,2005 年达到极高水平抗性。如图①~④表示在一段时间内抗药性不同的稻飞虱的数量变化。

(注: 表示抗药性强的个体表示抗药性弱的个体)

(1)随着吡虫啉的使用,对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化的排序最合理的是______

A.③→喷洒杀虫剂①→一段时间后②→喷洒杀虫剂④

B.②→喷洒杀虫剂④→一段时间后③→喷洒杀虫剂①

C.③→喷洒杀虫剂④→一段时间后②→喷洒杀虫剂①

D.②→喷洒杀虫剂①→一段时间后③→喷洒杀虫剂④

(2)短短十多年时间,稻飞虱群体的抗药性水平从低向高进化,主要原因是:

①稻飞虱具有很强的_____能力,能产生大量后代。

②未使用吡虫啉之前,稻飞虱的后代中就有抗药性强的个体,也有抗药性弱的个体,这种现象在遗传学上被称为_______

③当喷洒吡虫啉时,抗药性弱的稻飞虱逐渐被淘汰,抗药性强的个体就容易生存下来,并且繁殖后代,抗药性强的个体将体内的抗性________传递给了后代,经过许多代后,群体的抗药性水平越来越高。

(3)由此可见,吡虫啉在稻飞虱的进化中起了_____作用,最终使稻飞虱表现出对该环境具有一定的适应性。

【答案】B 繁殖 变异 基因 选择

【解析】

达尔文自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。

1)害虫抗药性形成的过程:使用农药时把一部分抗药性弱的害虫杀死,害虫群体密度减少;一段时间药效过后,害虫大量繁殖,害虫群体密度增加;再使用农药又把一部分抗药性弱害虫杀死,剩余的是大都是抗药性强的害虫。可见B符合题意。

2)①达尔文认为,生物普遍具有很强的繁殖力,即过度繁殖。

②生物的亲代与 子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异;未使用吡虫啉之前,这些后代中就有抗药性强的个体,也有抗药性弱的个体,这种现象在遗传学上被称为变异。

③生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传。抗药性强的个体将抗性基因传递给了后代,这种现象称为遗传。

3)达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡;生物界普遍存在变异,每一代都存在变异,没有两个生物个体是完全相同的,变异是随机产生的;这些变异都是由遗传物质决定的,是可遗传的变异;害虫的有些变异具有抗药性,在生存斗争中获胜而被保留下来,从而产生了抗药性的害虫;在这个过程中农药起了选择的作用。最终害虫适应药物环境。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为两种不同类型的生物细胞模式,请分析回答:

1)甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[D__________[E]__________[F]__________

2)从图中可以看出,甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别,你认为它们的差别主要 是由[ __________决定的?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】苋菜是人们常见的蔬菜,炒苋菜时汤会变红,其红色物质主要来自细胞内的哪一结构

A.细胞质 B.细胞核 C.细胞膜 D.液泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】克隆羊多莉的诞生涉及几只母羊

A.1只 B.2只 C.3只 D.4只

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列对植被概念的解释正确的是( )

A. 一个地区内生活的所有生物 B. 一个地区内生活在陆地上的种子植物

C. 一个地区内生长的所有植物 D. 一个地区内生长的所有种子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】遗传如图是镰刀型细胞贫血症(基因用 A、a 表示)和红绿色盲(色盲基因是隐性基因, 色觉正常基因是显性基因,基因只位于 X 染色体上)的遗传系谱图。请分析回答下列问题。

(1)由图可知镰刀型细胞贫血症是______(填“显性”或“隐性”)性状,1 号个体的基因型为______,6 号个体为杂合体的概率是_______%(四舍五入,保留小数点后一位)。

(2)镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀状,容易破裂导致贫血。如果 7 号个体通过输血使贫血症状消失,她与 6 号个体再生一个孩子,这个孩子与 9 号个体患病的概率_____(填“相同”或“不相同”)。

(3)3 号和 4 号个体再生一个_____(填“男孩”或“女孩”),孩子的色觉一定正常。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对于误差的叙述正确的是

A. 用精密的仪器可以避免误差

B. 让细心的同学测量可以避免误差

C. 多次测量取出现频率最高的数据误差最小

D. 多次测量求平均值减小误差

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体某结构示意图,请据图回答下列有关问题。

1)图中结构表示的是_____

2)请写出各部分的结构名称。

____________________

3)此结构既灵活又牢固,与哪些结构有关_____ (填序号)。

4)人体的骨骼肌受到_____传来的刺激_____后,牵引所附着的骨围绕_____活动而形成各种动作。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿色植物的光合作用可以把 转化成化学能,储存在合成的有机物中。

A. 热能 B. 氧气 C. 光能 C.水

查看答案和解析>>

同步练习册答案