精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】探究动物行为的类型

(1)具有社群行为的动物,不是同种许多个体简单地聚集在一起,而是群体内成员之间_________________,共同维持群体生活。

(2)攻击行为是同种动物个体之间由于争夺__________________________________________? 而相互攻击的行为。

(3)防御行为是动物 ______________________ 的行为。

(4)繁殖行为是与动物________________有关的行为。

【答案】? 分工合作? 食物? 配偶? 领域? 巢穴? 保护自己? 防御敌害? 繁殖后代

【解析】试题分析:从动物行为的功能、意义、目的来看,动物的行为分为:取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会(群)行为

(1)社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级;(2)攻击行为是同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域或巢穴而相互攻击的行为;(3)防御行为是为了保护自己,防御敌害的各种行为如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等;(4)繁殖行为是与动物繁殖后代有关的行为如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在“鸟类适于飞行生活的特点”的探究活动中,你发现鸟类适于飞行的特点有:

(1)鸟的身体呈________,可减少飞行中空气的阻力。

(2)鸟的翅膀呈扇形,鸟的长骨都是____________的。

(3)鸟的食量很大,粪便在体内________储存。

(4)鸟除了用肺呼吸外,还有许多与肺相连的________辅助呼吸。

(5)鸟的飞行器官发达:前肢变成翼,翼上生有几排大型的羽毛,胸部有很突出的胸骨(龙骨突),其两侧有发达的________,可牵动两翼完成飞行动作。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】若设计一个实验:证明光合作用需要叶绿体,应选用下列合适的实验材料是(  )

A. 不含叶绿体的叶

B. 边缘不含叶绿体(白绿相间)的叶

C. 全绿色的叶

D. 除去叶绿素的叶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列食物链正确的是(???? )

A. 草→ 食草昆虫→食虫鸟→蛇→鹰

B. 食草昆虫→草→食草籽的鸟→鹰→狐

C. 草→鹰→食虫鸟→食草昆虫

D. 草→食草昆虫→食虫鸟→鹰→蛇

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于单细胞生物体的叙述,错误的是(  )

A. 单细胞生物虽然微小,但与人类有着密切的关系

B. 单细胞生物的身体只由一个细胞构成,它不能完成呼吸、消化等生理功能

C. 单细胞生物个体的营养方式有自养也有异养

D. 有些单细胞生物能污染水源、危害渔业生产

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】?用生物学名词填空:???

(1)生态系统的稳定,主要表现为生物--物种和________上的相对稳定。???

(2)胎儿通过________从母体血液里获得氧气和养料。???

(3)种子萌发时,首先突破种皮的是________。???

(4)保护生物多样性最有效的措施是________。???

(5)把农作物秸秆加工成食用菌的培养基来栽培食用菌也是秸秆的综合利用措施之一。这么做体现了生态农业区别于传统农业生态系统的特点,即________?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,设计了如下实验:

a.取两个玻璃缸编号为A、B,在A、B两缸内分别加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料。

b.在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不少于5只)。

c.在A缸加入适量的甲状腺激素,B缸不加。

d.保持A、B两缸内水温22-25℃,每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况。

请根据实验和所学知识回答下列问题:

(1)该探究实验的变量是____

(2)实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是____

(3)A、B两缸中的蝌蚪数量“不少于5只”,是为了____

(4)预期实验结果:A缸内蝌蚪长出四肢____(早或迟)于B缸,A缸内蝌蚪发育成幼蛙所需的时间比B缸____(长或短)。

(5)如果实验结果与预期相符,则可得出结论:________

(6)该小组同学计划进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:

①取两个玻璃缸编号为A、B,在A、B两缸内分别加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料。

②A缸:________, B缸:放入5只与A缸同时孵化的、大小、生长状况相同的蝌蚪。

③A、B两缸置于________条件下培养,每天观察记录。

④重复①,③的实验步骤。

⑤统计数据,得出结论。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国神舟号飞船每次太空之旅都会搭载一些农作物或蔬菜的种子,以期获得优良的新品种.这是利用太空的各种射线

A. 改变这些植物的某些性状??? B. 改变这些植物的营养成分

C. 淘汰这些植物的某些不良性状??? D. 诱导这些植物种子的遗传物质发生改变

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项分别表示了猫和鼠的部分生命现象,请分析它们各属于生物的何种基本特征。(填字母序号)

A.生长发育?????? B.繁殖???????? C.遗传??????? D .变异?????? E.适应环境

(1)小猫长成大猫。这种现象属于________________

(2)一只母猫生下了三只小猫。这种现象属于________________

(3)猫生猫,鼠生鼠。这种现象属于___________________

(4)同一胎的三只小猫的毛色分别是白色、黑色和花斑色。这种现象属于__________

(5)夜晚猫的瞳孔会放大。这种现象属于___________

查看答案和解析>>

同步练习册答案