【题目】相信科学、运用科学应当成为一种生活方式。抗疫期间,有人提出“喝高度白酒能 预防新冠肺炎”,这种说法科学吗?阅读资料,回答问题。
资料一 人体内酒精代谢过程示意图:
资料二 70-75%的酒精可以使蛋白质凝固变性,也可以破坏遗传物质,减弱病毒的复制。 酒精浓度过高或过低,都无法杀死病毒。
(1)酒精被胃肠吸收进入血液,随血液循环到达全身各处。小肠适应吸收的结构特点有:___________________(写出一点即可)。
(2)血液中的酒精大部分在_____内进一步转化成其他物质,大量饮酒会加重器官负担 进而造成危害。
(3)小部分酒精会随尿液排出体外。尿的形成要经过_____的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。
(4)交警让驾驶员对着酒精检测仪吹气,能快速检测是否酒驾。原因是_____。
(5)“喝高度白酒能够预防新冠肺炎”的说法是否正确?_____。请综合分析资料一 和资料二说明理由_________。
【答案】小肠很长、小肠壁的内表面有环形皱襞和小肠绒毛;小肠绒毛的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成 肝脏 肾小球和肾小囊内壁 5%的酒精会通过呼吸排出 不正确 只有70%—75%的酒精可以使蛋白质凝固变性,也可以破坏遗传物质,减弱病毒的复制。而高度白酒的酒精含量一般是40%—65%
【解析】
(1)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官,它有着与其功能相适应的结构特点。
(2)尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
(1)小肠适于吸收营养物质的结构特点是:小肠很长,小肠壁的内表面环形皱襞上有小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在,使小肠的吸收营养物质的面积大大增加;小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,小肠绒毛的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。
(2)由资料一可知,血液中90%的酒精在肝脏内进一步转化成其他有机物、二氧化碳和水,因此大量饮酒会加重肝脏的负担 进而造成危害。
(3)尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。
(4)由资料一可知,5%的酒精会通过呼吸排出,因此交警让驾驶员对着酒精检测仪吹气,能快速检测是否酒驾。
(5)有资料二可知,70%—75%的酒精可以使蛋白质凝固变性,也可以破坏遗传物质,减弱病毒的复制。酒精浓度过高或过低,都无法杀死病毒。高度白酒的酒精含量一般是40%—65%,因此喝高度白酒不能够预防新冠肺炎。
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【题目】种子能够呼吸吗?,生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中 ,放到温暖 地方一天后进行如图所示的检验,结论与分析不合理的是
A. 乙瓶是为了设置对照
B. 选择等量的种子是为了控制变量
C. 甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气
D. 结论是呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳
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【题目】入春以来,一种叫H7N9的禽流感病毒,不仅给我国养禽业带来巨大灾难,而且该病毒能使人致病、致死,广西卫生计生委通报的H7N9疫情信息称,2017年3月24日﹣30日24时,广西共报告3例H7N9病例,各地由于防控措施得力,已控制了H7N9的进一步蔓延,请据此回答:
(1)经初步研究,H7N9的寄主是家禽、鸟类或人,据此判断,这种人、动物共患的传染病的病原体是_____.
(2)不少地方焚烧或活埋病鸡,此措施属于_____,建议食用禽肉蛋时要充分煮熟,这从预防传染病的措施分析,属于_____.
(3)H7N9疫苗尚未研究成功.某地现有一批H1N1禽流感疫苗,该地能否用H1N1疫苗来预防H7N9禽流感呢?请你帮忙完善如下实验方案.
(实验步骤)
①取健康小白鼠若干只,平均分为两组,如图所示:
②在甲组体内注射_____;乙组不做任何处理,作为对照.
③一段时间后,分别给两组小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液,然后观察两组小白鼠健康状况.
(实验结论)
H1N1疫苗_____预防H7N9禽流感.其原因是注射H1N1疫苗获得的免疫属_____免疫.
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【题目】生物通过生殖和发育,不断地延续和发展着。据图回答:
(1)“即今极目如云稼,曾是蝗虫盖地皮”,图甲表示昆虫的两种发育过程,其中蝗虫的发育过程是_____(用序号和箭号表示),消灭蝗虫最好时期是[_____] 若虫期。
(2)“劝君莫打三春鸟,子在巢中望母归”,“子”由图乙中的[ ⑦ ] _____发育而来,诗句中的鸟正处于鸟类繁殖过程中的_____阶段。
(3)“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,柳树可采用如图丙中_____所示的繁殖方式, 这种繁殖方式属于_____生殖。
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【题目】小明在做“探究蚯蚓生活习性”的实验时,把刚从湿润的土壤中挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥卫生的纸盒里,结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了.蚯蚓死亡的原因是( )
A. 纸盒里缺少食物 B. 皮肤干燥无法呼吸
C. 纸盒里缺少空气 D. 纸盒太光滑蚯蚓无法运动
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【题目】针对塑料袋以及一次性塑料泡沫餐具被人们随意丢弃而带来的白色污染问题,某生物兴趣小组同学以大豆为实验材料,通过盆栽模拟实验,探究土壤中的塑料废弃物对植物生长的影响。请回答探究实验中的相关问题:
提出问题:土壤中的塑料废弃物对植物生长有影响吗?
作出假设:土壤中的塑料废弃物对植物生长有不利影响。
实验材料:2粒大豆种子、2个栽种盆、土壤、塑料袋、直尺。
操作方案:①取两个大小相同的栽种盆分别标号为A、B,在A盆中放入普通土壤,B盆中放入等量的加入若干塑料袋的土壤。
②将两粒相同的饱满的大豆种子分别栽种在A、B两个盆中,在相同且适宜的条件下,定时浇水,培养一段时间。
③观察种子发芽情况,定期测量A、B两组植株的高度(如图一);一段时间后观察比较A、B两组植株根系(如图二)。
实施计划:依据计划,按步骤完成探究活动。
(1)本实验变量是___。
(2)由图一可得出实验结论为:___,A盆豆苗在实验中所起的作用是___。
(3)本实验中只用了两粒种子,虽然都萌发生长,但是存在不合理之处,因为这种操作使实验___。
(4)改进实验后,同学们仍发现塑料袋污染的土壤中,植物生长迟缓甚至死亡,实验得出的结论是___。
(5)由图二的实验结果分析,你觉得导致这一实验现象可能的原因是什么?_____。
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【题目】如图表示玉米种子的形成和萌发过程,据图分析,正确的叙述是( )
A.①与③细胞的基因组成有可能不相同
B.①结构由胚芽、胚轴、胚根和胚柄四部分构成
C.②结构(胚乳)会出现在所有被子植物的成熟种子中
D.④过程的初期需要阳光
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【题目】下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:
(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为 。
(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是 。该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有 能力。
(3)图二中的甲对应图一中的生物是 ,此生物与鹰的关系是 。
(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是 ,它通过生理过程 (填序号),
不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的 。
(5)由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员,你打算怎么做? 。
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【题目】人的生活离不开营养物质和氧气,同时还要排出体内产生的废物。如图是人体新陈代谢示意图,图中A~D代表不同系统,a~d代表不同物质,①~⑤代表不同生理过程。请据图回答:
(1)过程①主要在A系统的_______内完成。
(2)当b进入B系统时,肋间肌、膈肌处于_______状态。
(3)某人因为感冒引发支气管炎,医生在其手背处静脉滴注药物,药物随血液循环首先到达心脏的哪个腔?______。
(4)尿素主要通过D系统排出体外,⑤表示的生理过程是_______。
(5)运动时,肌肉受神经传来的刺激收缩,牵动_______绕着_______活动;同时呼吸也加快加深。
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