【题目】如图为细胞结构示意图，请据图回答：
（1）图所示为动物细胞结构，图所示为植物细胞结构．
（2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是[] 、[]和[] ．
（3）结构[]能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中．
（4）在细胞分裂时，②和⑦的变化是进行了 ， 然后分成完全相同的两份分别进入两个 ， 以确保其数目和形态不变，稳定遗传．
（5）切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[] ．
（6）植物细胞能够维持一定的形态，是因为具有[] 这一结构．
（7）煮菠菜汤时，汤会变成绿色，说明波菜细胞中的[] 被破坏了．
【答案】
（1）A；B
（2）④；细胞壁；⑥；叶绿体；⑧；液泡
（3）⑥；叶绿体
（4）染色体加倍（或复制）再一分为二；新细胞
（5）⑧；液泡
（6）④；细胞壁
（7）⑤；细胞膜
【解析】解：（1）图B中有④细胞壁、⑥叶绿体、⑧液泡为植物细胞；图A有①细胞膜，②细胞核，③细胞质，没有细胞壁、叶绿体、液泡，为动物细胞．（2）动物细胞没有而植物细胞特有的结构是④细胞壁、⑥叶绿体、⑧液泡．（3）结构⑥叶绿体能将光能转变成化学能储存在它所制造的有机物中．（4）在细胞分裂时②细胞核和⑦细胞核内的变化是进行了染色体复制，在均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，以确保其数目和形态不变，稳定遗传．（5）植物细胞的液泡里含有细胞液，细胞液里溶解着多种物质，切西瓜时流出许多汁液既是存在于⑧液泡中的细胞液．（6）植物细胞能够维持一定的形态，是因为具有④细胞壁，细胞壁具有支持和保护作用．（7）细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞．煮菠菜使⑤细胞膜破坏，叶绿素流出，汤会变成绿色．
所以答案是：（1）A；B（2）④细胞壁； ⑥叶绿体；⑧液泡（3）⑥叶绿体；（4）染色体加倍（或复制）再一分为二；新细胞（5）⑧液泡；（6）④细胞壁；（7）⑤细胞膜
【考点精析】解答此题的关键在于理解植物细胞的相关知识，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡，以及对动物细胞的理解，了解动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．
孟建平小学滚动测试系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“试管婴儿”的培育诞生和嫁接繁殖无核蜜橘在生物学上依据的原理依次是
A. 无性生殖，有性生殖 B. 有性生殖，无性生殖
C. 克隆技术，转基因技术 D. 转基因技术，克隆技术
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是自然界中物质循环的部分图示，请据图回答问题：
（1）植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于过程（填名称）．
（2）在生态系统中，兔、鹿等各种生物的数量和比例总是维持在的状态，这种现象叫 ．
（3）生物的遗体通过图中生物[]分解成（一种气体）、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是研究植物水分散失的四个实验装置，下列有关实验的叙述，正确的是（ ）
A.在A、B两个装置中，A塑料袋内水珠较多
B.比较A、D实验，可以说明叶片的蒸腾作用
C.B与C两个装置是一组对照实验
D.比较C、D实验，D实验能更准确地测定植物体散失的水分
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为关节结构示意图，有关叙述错误的是（ ）
A.关节面包括结构①和④
B.结构②是骨骼肌，为运动提供动力
C.结构③中的滑液能减少两骨间的摩擦
D.结构⑤可以缓冲运动产生的震动
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，它的体表有外骨骼，用呼吸；
（2）B生活在水中用鳃呼吸，运动器官是 ．
（3）上述类群中属于无脊椎动物的是（填字母）；属于恒温动物的有（填字母）图中没有涉及到脊椎动物的类群名称是 ．
（4）D是一种珍稀动物，其身体呈型，其气体交换的场所是 ．
（5）在观察蚯蚓的实验中，要保持蚯蚓体表的湿润，其原因是有利于蚯蚓 ．
（6）E的牙齿有之分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发方面的特点是胎生相对于其他生殖方式的优势在于提高后代的 ．
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