Question

【题目】肥胖与2型糖尿病被称为“姊妹病”，肥胖程度越严重，2型糖尿病的发病几率越高．上海农科院科学家培育出的水稻新品种“优糖米”，口感与普通大米无异，但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖，餐后不仅血糖稳定，还能增加食用者的饱腹感，为糖尿病患者带来了福音。请利用患有糖尿病的大鼠作为实验材料，来探究“优糖米”具有维持血糖水平的功能。

（1）该探究实验提出的问题是_____？

（2）实验方案：①选取身体和生理状况的甲乙两组患有糖尿病的大鼠（或多组平均分成两部分，注意每组大鼠的数量不能太少）②甲组_____，乙组饲喂等量的普通大米，其它环境和饲养条件相同．乙组起_____作用。③一段时间后，测量两组大鼠的血糖含量．（可重复进行多次实验）。

（3）实验结果：甲组大鼠血糖含量_____，乙组大鼠血糖含量_____。

（4）实验结论：_____．

（5）糖尿病患者通常采用_____进行治疗，若某次使用过多出现了休克现象，这时应该及时为患者输液补充_____。

Answer 1

【答案】“优糖米”具有维持血糖水平的功能吗？ 饲喂“优糖米” 对照 正常 升高（上升） “优糖米”具有维持血糖水平的功能 注射胰岛素（制剂） 葡萄糖

【解析】

人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理是的就是对照组。

（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。因此，该探究实验提出的问题是“优糖米”具有维持血糖水平的功能吗？

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。本实验的变量是饲喂“优糖米”，从而来设计实验方案如下，

①选取身体和生理状况的甲乙两组患有糖尿病的大鼠（或多组平均分成两部分，注意每组大鼠的数量不能太少）。②甲组饲喂“优糖米”，乙组饲喂等量的普通大米，其它环境和饲养条件相同，乙组起对照作用。③一段时间后，测量两组大鼠的血糖含量（可重复进行多次实验）。

（3）上海农科院科学家培育出的水稻新品种“优糖米”，口感与普通大米无异，但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖，餐后不仅血糖稳定，还能增加食用者的饱腹感，为糖尿病患者带来了福音。通过分析可知，实验结果：甲组大鼠血糖含量正常，乙组大鼠血糖含量升高（上升）。

（4）通过分析可知，实验结论：“优糖米”具有维持血糖水平的功能。

（5）胰岛素是一种蛋白质，若口服，胰岛素在胃内会被初步消化，在小肠处被消化成氨基酸，导致失去药效。因此，糖尿病患者通常采用注射胰岛素（制剂）进行治疗，若某次使用过多出现了休克现象，是胰岛素过多导致血糖浓度太低所致，这时应该及时为患者输液补充葡萄糖。