【题目】鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞,应检查它有无( )
A.叶绿体 B.液泡 C.线粒体 D.细胞壁
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】去年冬天刘海5岁的妹妹因患流感引发了肺炎,治疗及时已痊愈,珍爱生命关注健康要从你我做起。
(1)流感病毒经鼻、___________________,最后到达肺而引起肺炎。
(2)肺炎会造成呼吸困难,病人需加快呼吸频率以保证对氧气的需求,吸气时,图中的【7】_____会 __________,顶部下降,进入肺泡的氧气透过图中的_________进入血液,同时血液中的二氧化碳也会通过该结构进入肺泡,随着呼气排出体外,肺泡具有数量多,肺泡外缠绕着丰富的毛细血管、 等特点,这是与其生理功能相适应的。
(3)肺炎病人手部输液治疗时,药物首先进入心脏的[ ]________,再进入[ ]_________,然后通过[ ]_____________输送到肺。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据以下资料,回答下列问题
丁丁小朋友吃苹果时,不小心将一粒苹果的种子咽了下去,这粒苹果种子在丁丁的消化道内经历了一天的历险:它先遇到像轧钢机似的上下尖硬的坚物,差点将它压得粉身碎骨;刚躲过一劫,又遇到“酸雨”后来它钻进了一条又窄又长的迷宫,它在这里走了很久,身边的许多物质都神秘的消失了,走出迷宫,它又差点儿钻进死胡同,幸亏及时改变方向,后来它与一些很臭的东西混在了一起;最后,它们在丁丁上厕所时,一起离开了丁丁的身体。
请你帮助这粒苹果种子分析一下:
(1)它在哪里遇到像轧钢机似的怪物?
(2)它在哪里遇到了“酸雨”?
(3)又长又窄的“迷宫”是什么部位?为什么许多物质在这里会神秘的消失?
(4)“死胡同”是什么部位?
(5)它在什么地方与很臭的东西混在了一起?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是心脏结构模式图,请据图回答问题:
(1)人的心脏位于胸腔中部____。
(2)观察心脏的结构,可以看到图中[ 10 ]____的壁最厚,这与它的功能是相适应的。
(3)小刚出去玩时不小心被狗咬了一口 ,医生为其注射了狂犬疫苗。请写出药物到达心脏各个腔的先后顺序(用数字和箭头表示)____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某实验小组解剖观察猪的心脏后,总结出心脏的结构与功能对应的关系,不正确的是( )
A. ①的管壁厚,弹性大,属于动脉
B. ⑤⑥②内流的是静脉血
C. ⑤左心房收缩,房室瓣打开,血液流向⑥
D. ⑥收缩,动脉瓣打开,血液流向②
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体细胞要获得氧气,排出二氧化碳,必须经过如下①②③等过程来完成,下列有关说法错误的是( )
A. ①过程可将二氧化碳排出体外
B. ②过程氧气通过扩散作用进入血液
C. 完成③过程后,血液含氧丰富,颜色鲜红
D. ②③过程都发生气体交换
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蜂鸟下图约90%的食物来自花蜜,其薄而长的鸟喙很适合汲取花蜜;蜂鸟还有一套特殊的飞行结构,可在觅食时悬停于花前;另外,蜂鸟有特殊的分叉长舌可伸入花中,然后利用毛细作用将花蜜沿舌头吸出来,蜂鸟的这种适应现象是( )
A.环境变化的结果B.与遗传和变异无关
C.自然选择的结果D.过度繁殖的结果
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