【题目】如图是与被子植物有关的结构示意图,请根据图回答下列问题:
(1)图二中的种子是由图一中的[ ] 发育而来的。([]中填序号,横线上填文字)
(2)图二是某双子叶植物的种子,它的胚由 组成。(填数字)
(3)图二中的2将来可发育成图三中的 。(填字母)
(4)图一中的花要能结出果实,必须要经历 两个过程。
(5)植物的根也要呼吸,它所消耗的有机物,主要来自叶光合作用制造的,并通过图四茎中的[ ]
运输来的。([]中填数字,横线上填文字)
【答案】(1)4;胚珠;(2)1、2、3、4;(3)a、b;(4)传粉和受精;(5)1;筛管
【解析】图一中,1是柱头、2是花柱、3是子房、4是胚珠、5是花药、6是花丝;图二中,1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶、5种皮,图三中,a叶、b茎、c根,图四中1是筛管、2是导管、3是形成层。
(1)受精完成后子房的发育情况如图:
.
从图中看出,胚珠发育成种子,因此图二中的种子是由图一中的[4]胚珠发育而来的。
(2)1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶组成胚,因此“图二是某双子叶植物的种子”,它的胚由1、2、3、4组成。
(3)2胚芽将来可发育成a叶和b茎,因此图二中的2胚芽将来可发育成图三中的a叶、b茎。
(4)图一中的花要能结出果实,必须要经历传粉和受精两个过程。
(5)“植物的根也要呼吸,它所消耗的有机物,主要来自叶光合作用制造的”,并通过图四茎中的[1]筛管运输来的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“蟒山烙铁头:是一种毒蛇,它是受到我国法律保护的野生动物之一。下列关于保护毒蛇意义的叙述,不正确的是( )
A. 保护生物的多样性 B. 保护有害动物的多样性
C. 保护基因的多样性 D. 保护生态系统的多样性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为鸡卵结构示意图。请据图回答:
(1)[⑧] 能为鸡胚胎发育提供主要的营养物质,[ ]气室能为鸡胚胎发育提供氧气。卵中央的小白点⑤名称是 。鸡卵外层有[①] 和卵壳膜的保护,能减少水分的散失,这些都有利于鸡在陆地上繁殖后代。
(2)鸡卵产出后,自然环境下母鸡会 (填一种繁殖行为),卵内胚胎才能继续发育。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列示意图中,图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构图,请回答:
(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是_____(用数字表示)。
(2)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的_____进出植物体的。
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A]_____所释放的能量。
(4)植物体从土壤中吸收的水分,只有约1%参与组成植物体和用于维持生理过程,其余绝大部分的水分都通过过程[__]_____散失掉了。
(5)植物间作套种、合理密植是为了提高过程[__]_____的效率;这一过程发生在图乙的[__]_____中。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是完全花纵剖图,请据图回答问题。
(1)在花的结构中,主要部分是__________(填写图中标号)。
(2)“有花堪折直须折,莫待无花空折枝”,经过传粉、______后,花的部分结构将凋落,只剩下结构[6]________继续发育成果实,位于其内的 _________将发育成种子.
(3)有的桃花是粉红色的,有的则是白色,桃花花瓣的粉红色与白色是一对__________。
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