【题目】用达尔文的自然选择学说,分析猎豹和羚羊的进化过程。
(1)古代的猎豹和羚羊的种群中都存在不同种类的个体,有的跑得快,有的跑得慢。这说明生物具有??????? 的特性,它为猎豹和羚羊的进化提供了原始的??????? 。
(2)在长期的生存斗争中,跑得快的猎豹能够得到食物就容易???? ;跑得慢的猎豹得不到食物,就会被自然??????? 。
(3)同样,跑得快的羚羊不会被猎豹追上,而跑得慢的羚羊就成了猎豹的食物,因此猎豹和羚羊在进化的过程中起到了相互???????? 作用。
(4)现存的猎 豹和羚羊都是跑得很快的,这是??????? 的结果。
【答案】(1)变异? 基础(材料)? (2)生存? 淘汰? (3)选择? (4)自然选择
【解析】
试题分析:(1)达尔文认为,遗传是生物的普遍特征,生物有了这个特征,物种才能稳定存在,生物界普遍存在变异,每一代都存在变异,没有两个生物个体是完全相同的, 生物的变异是随机产生的,遗传的变异为生物进化提供了原始材料,例如古代的猎豹和羚羊的种群中都存在不同种类的个体中存在着跑得快与跑得慢的变异,这些变异是能够遗传的,并且是随机产生的。
(2)(3)达尔文认为,生物的过度繁殖引起生存斗争,生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争,生物种内的斗争,如为食物、配偶和栖息地等的斗争,以及生物种间的斗争,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡,在长期的生存斗争中,跑得快的猎豹能够得到食物就容易生存下去,跑得慢的猎豹得不到食物,就会被自然淘汰,这是食物 和环境对猎豹的奔跑速度的定向选择的结果,同样,跑得快的羚羊不会被猎豹追上,而跑得慢的羚羊就成了猎豹的食物,因此猎豹和羚羊在进化的过程中起到了相互 选择作用。
(4)在生存斗争中,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存,达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择,因此现存的猎豹和羚羊都是跑得很快的进化过程是通过自然选择实现的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有些人的神经系统由于受到严重的损害,他们有心跳、呼吸,但不能自主活动、没有意识或意识朦胧,被称为植物人.植物人的神经系统可能没有受到损伤的部位是( )
A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓
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【题目】为什么“鱼儿离不开水”?某校生物兴趣小组为探究鱼类离开水后不能进行呼吸的原因而进行了实验.步骤如下:
①准备20条大小以及生理状态都相近的活鲫鱼,均分成甲、乙两组.
②将甲组全部放入清水中,发现所有鲫鱼的鳃都是由5对鳃片构成的,在水中5对鳃片之间完全可以相互分离.另外,鲫鱼的每一个鳃片主要是由大量很细的鳃丝组成,而每一根鳃丝又是由许多更小的鳃小片构成.鳃小片中含有丰富的毛细血管,用来进行气体交换.
③乙组全部从水中捞起,发现鳃小片离开水就会相互粘连在一起,5对鳃片也会互相粘连.
请根据上述实验回答:
(1)本实验的单一变量是_____,该实验的实验组是_____组,对照组是_____组.
(2)根据上述现象可知:鱼离开水后,______,阻碍了鱼的气体交换过程,使鱼窒息而死亡,所以鱼儿离不开水.
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【题目】在一片白色品种的玉米地里,常会发现有些果穗上夹杂着一些黄粒,出现这种现象的原因是( )
A. 自花传粉的结果
B. 该品种退化
C. 接受了其他品种的花粉
D. 昆虫传粉所致
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分别于早晨、中午、傍晚和深夜在同一株植物相同位置摘取形状、大小基本相同的四片叶子,用打孔器取相同大小的圆片,脱色后用碘酒处理,颜色最深的是(?? )
A. 早晨摘取的叶片??? B. 傍晚摘取的叶片
C. 深夜摘取的叶片??? D. 中午摘取的叶片
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【题目】下面是某同学在学习《练习使用显微镜》后所作的笔记,其中操作与其结果不相符的是( )
A. 目镜越长,放大倍数越小
B. 向左上方移动玻片:左上方的物像移至视野中央
C. 转动转换器将低倍镜换为高倍镜:视野变亮
D. 目镜选用10×,物镜选用40×:观察到的物像被放大400倍
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【题目】观察是科学研究的一种方法,科学观察有时需要辅助工具,显微镜就是常用的一种。
(1)显微镜有实验室常用的 _________显微镜和可以放大几十万倍 ____显微镜。
(2)使用显微镜进行观察时,先要把装片置于_____上,尽量将观察材料对准通光孔的_____。在调焦观察时,可以旋转______。
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