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下列叙述中,与鲫鱼适于水中生活无关的形态特征是


  1. A.
    身体呈梭形
  2. B.
    身体分为头、躯干、尾
  3. C.
    体表有鳞片和黏液
  4. D.
    身体的两侧有侧线,可感知水流方向
B
分析:本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点,据此答题.
解答:鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征:①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色.②身体呈梭型中间大两头小,呈梭形,可减小游泳时的阻力.③身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力.④身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用.⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官.⑥鱼用鳃呼吸.⑦体内有鳔,主要作用是调节身体的比重,鳔在鳍的协同下,可以使鱼停留在不同的水层里.由于鱼是通过侧线来感知水流变化的.选项B与适于水中生活无关.
故选:B.
点评:这部分内容是中考的热点,注意好好掌握.
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  1. A.
    潮湿的种子有蒸腾作用
  2. B.
    缺乏氧气,种子无法呼吸
  3. C.
    种子的光合作用,产生热量
  4. D.
    潮湿的种子呼吸作用强,产生的许多热量,无法散失

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

________维持了生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是人体消化道某部位的结构图,请依图回答:

(1)你能说出这是消化道的哪个部位吗?
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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

无论是双子叶植物还是单子叶植物,其种子的主要结构是


  1. A.
    种皮
  2. B.
    胚乳
  3. C.
  4. D.
    子叶

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

我们平常所吃的面粉,主要来自小麦种子的哪种结构


  1. A.
    种皮
  2. B.
    子叶
  3. C.
    胚乳
  4. D.
    胚芽

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