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    【题目】家兔前肢短、后肢长，这与它的某种运动方式相适应，这种运动方式是

    A. 行走 B. 跳跃 C. 爬行 D. 奔跑

    【答案】B

    【解析】家兔属于哺乳动物，为陆生动物，有四肢，其中前肢短、后肢长，适于跳跃，运动能力强，能及时的逃避敌害。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物中用气管呼吸的是（　　）

    A. 金鱼 B. 蝗虫 C. 青蛙 D. 野兔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物细胞和动物细胞结构模式图，请据图回答：

    （1）A、B细胞共有的结构是（填序号）．
    （2）①具有的功能．
    （3）控制着细胞生命活动的结构是（内含遗传物质）．
    （4）能够将光能转变成化学能的结构是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据。下图是米勒模拟原始地球条件的实验装置，请据图回答下列问题：

    米勒提出的问题：原始地球上的各种原始大气成分能够转变为有机小分子吗？
    （1）米勒在模拟装置中采用火花放电的目的是。
    （2）装置a中气体是模拟原始大气，不包括的气体是 （ ）
    A.氢气
    B.氧气
    C.水蒸气
    D.氨气
    （3）米勒在实验中搜集到的证据是（ ）
    A.产生了多种蛋白质等有机大分子
    B.产生了多种氨基酸等有机小分子
    C.产生了氧气
    D.产生了核酸等有机大分子
    （4）米勒得出的结论是是。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体。你认为在哪一个环境中植物光合作用产生的氧气更多（ ）

    A. 清晨的草地 B. 下午的草地

    C. 清晨的树林 D. 下午的树林

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于人类遗传病的是

    A．坏血病 B．白化病 C．艾滋病 D．巨人症

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细菌、真菌在物质循环中的作用示意图，根据图回答下列问题．

    （1）细菌和真菌参与了物质循环，作为生态系统中的分解者，把动植物遗体分解成 、和 ．
    （2）这些物质又被植物重新吸收和利用，进而制造 ．
    （3）图中的细菌和真菌靠分解已死去的动植物体，从中获得有机物来维持生活的营养方式叫（填“腐生”或“寄生”或“共生”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流方向分别是（ ）

    A.叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针
    B.叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针
    C.叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针
    D.叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“南橘北枳”是由于环境的改变而引起生物变异的现象。（ ）

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