【题目】如图是细菌、真菌在物质循环中的作用示意图,根据图回答下列问题.
(1)细菌和真菌参与了物质循环,作为生态系统中的分解者,把动植物遗体分解成 、和 .
(2)这些物质又被植物重新吸收和利用,进而制造 .
(3)图中的细菌和真菌靠分解已死去的动植物体,从中获得有机物来维持生活的营养方式叫(填“腐生”或“寄生”或“共生”)
【答案】
(1)二氧化碳;水;无机盐
(2)有机物
(3)腐生
【解析】(1)在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,归还土壤,供绿色植物重新吸收和利用,进而制造有机物,可见细菌、真菌是生态系统中的分解者,促进了生态系统中的物质循环.
(2)在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,归还土壤,供绿色植物重新吸收和利用,进而制造有机物.
(3)体内无叶绿体,不能直接利用无机物制造有机物,必须靠现成的有机物为“食物”,属于异养.异养包括寄生和腐生两种,像细菌和真菌靠分解已死去的动植物体维持生活,属于腐生.
所以答案是:(1)二氧化碳;水;无机盐;
(2)有机物;
(3)腐生.
【考点精析】通过灵活运用细菌和真菌在自然界中的作用,掌握⑴作为分解者参与物质循环⑵引起植物人类生病,脚气和细、真菌没关系(是缺维生素B导致的)⑶与生物共生,比如:根瘤菌与豆科植物植物共生形成根瘤即可以解答此题.
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【题目】请根据尿液形成示意图回答问题。
(1)血液经过[ 5 ]肾小球进入到[ ]___________内形成________。
(2)流进[ 6 ]_________时其中大部分的水、全部的_____________ 和部分的无机盐等被重新吸收,送回血液。
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【题目】据图(狗、猫、虎、狮等动物的分类图解)回答,下列说法中正确的是 ( )
A.猫与狗的亲缘关系最近
B.目是生物分类的最基本单位
C.猫与狮的亲缘关系比猫与狗的近
D.虎与狮的共同点比虎与猫的共同点少
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【题目】如图所示为植物繁殖的几种方式,有关叙述不正确的是( )
A. ③是出芽生殖,芽的下部发育成根,上部发育成枝条,从而发育长一个新个体
B. ②是压条,能够让新植株保留母体的优良性状
C. ①是组织培养,可以在短时间内大量培育出所需要的植物新个体
D. ④是嫁接,嫁接后能否成活的关键在于接穗和砧木的形成层是否紧密结合
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【题目】如图为酵母菌的结构模式图,请据图回答:
(1)因为具有 ,酵母菌不属于动物;
(2)因为不具有 ,酵母菌不属于植物;
(3)因为具有 (填标号),酵母菌不属于细菌,而属于 ;
(4)酵母菌与病毒相比,在结构上最大的特点是具有 结构.
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【题目】红丝带是对HIV和艾滋病认识的国际符号,象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持,象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。下图所示情形中不会传播艾滋病的是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ③④⑤ D. ③⑤
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