下图是汽车司机看见红灯停车的反射示意图,请据图分析:
⑴“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是(填序号) ;
①角膜 ② 晶状体 ③ 视网膜 ④ 瞳孔
(2)大脑皮层的神经中枢中,至少有 中枢和 中枢参与了该反射。
(3)反射的结构基础是 ,它由感受器、 、神经中枢、 和 组成。
(4)能将物像的刺激转变为神经冲动的是
(1)1,4, 2, 3 (2)视觉 躯体运动
(3)反射弧 传入神经 传出神经 效应器
(4)视网膜上的感光细胞
【解析】
试题分析:(1)视觉形成的过程是:外界物体反射的光线,经角膜、瞳孔(房水)、晶状体和玻璃体,并经晶状体的折射,最终在视网膜上形成倒置的物象,视网膜上的感光细胞接受物象刺激,将物象信息转变成神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉,所以“红灯”的光线进入司机眼球形成物像时,光线进入眼球的先后顺序是:角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜。
(2)汽车司机看见红灯停车,是对“红灯”这种信号的刺激做出的一种反应,此反射过程中,有大脑皮层的视觉中枢和躯体运动中枢参与,属于复杂反射。
(3)反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。
(4)眼球结构中能将红灯图象信息通过视觉神经传给大脑的是视网膜。
考点:本题考查的是反射弧的结构和功能,非条件(简单)反射和条件(复杂)反射,眼球的结构和视觉的形成。
科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物与人类生活的关系(解析版) 题型:选择题
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”这一名句体现出了动物对人类哪方面的作用 ( )
A.给人类的享受和成为文学创作的源泉
B.在科学和技术上给人们的启迪
C.动物和人类的和谐相处
D.提供肉、蛋等作为人类的食物
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年湖北老河口中考适应性考试理综生物卷(解析版) 题型:选择题
“种瓜得瓜,种豆得豆”的现象说明生物具有的特性是( )
A.生殖 B.发育 C.遗传 D.生长
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年湖北省鄂州市初三下学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
生态系统中的物质流动是循环的,下图为某生态系统中二氧化碳循环的简单示意图,且丁是CO2,下列有关该图分析中不正确的是( )。
A.甲、乙、丙分别表示该生态系统中的生产者、分解者、消费者
B.①表示植物的光合作用,②④分别表示植物、动物的呼吸作用
C.⑤表示腐生细菌和腐生真菌的分解作用
D.③表示植物体内物质和能量随着食物链流向动物
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年湖北省鄂州市初三下学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是反射弧的结构示意图,有关叙述错误的是
A.完成膝跳反射的传导路线是1→2→3→4→5
B.只要此结构完整必然出现反射活动,因为它是反射活动的结构基础
C.人在睡着时,一旦蚊子叮咬也会拍打,这是简单的反射,这是由脊髓控制完成的
D.情绪激动时,在神经系统的调节下,肾上腺素通过血液循环也参与了调节人体的生命活动
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏丹阳云阳学校初三下期适应性训练生物卷(解析版) 题型:选择题
蚂蜂遭受到袭击时,蜂群共同向侵犯者发起攻击,从个体和群体的角度来看。其行为属于 ( )
A.攻击行为和社群行为
B.防御行为和社群行为
C.取食行为和社群行为
D.学习行为
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东新泰刘杜镇初级中学初三4月学业模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题
能正确表示生物与其气体交换部位连线的是:
①蚯蚓——体壁 ②蝗虫——气门 ③鱼——鳃 ④家鸽——肺和气囊
A.①④ B.①② C.②④ D.①③
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