【题目】如图是关节的结构模式图
(1)许多人都曾有过的经历,脱臼是指[]________从[]________中脱落出来的现象.
(2)当我们做运动时,运动中能减少两骨之间摩擦的是[_]________和[_]________内的滑液.
(3)把两块骨牢固地联系在一起的是[]________和韧带.
(4)体育锻炼能使2增厚,2上的韧带增粗,关节周围的力量增强,因而增强了关节的________性和________性因此亲少年要加强锻炼.
【答案】 1关节头 4关节窝 5关节软骨 3关节腔 2关节囊 灵活 牢固
【解析】图中关节结构:1关节头;2关节囊;3关节腔;4关节窝;5关节软骨。
(1)脱臼:1关节头从4关节窝滑脱出来的现象,是由于进行体育运动或从事体力劳动,因用力过猛或不慎摔倒所致。
(2)1关节头和4关节窝上覆盖着一层表面光滑的5关节软骨,3关节腔内有少量的滑液,能够润滑关节软骨,能减少运动时骨与骨之间的摩擦,缓冲运动时的震荡。
(3)2关节囊为结缔组织,致密坚韧,把两块骨牢固联系在一起的,有加固作用,使关节牢固。
(2)体育锻炼能使2增厚,2上的韧带增粗,关节周围的力量增强,因而增强了关节的灵活性性和牢固性因此青少年要加强锻炼。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】红细胞具有运输氧气的功能,与血红蛋白的特性有关,血红蛋白是一种含________________的蛋白质,呈__________色。它的特性是:它在氧含量高的地方,容易与氧________________,在氧含量低的地方,容易与氧________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“民以食为天”,人们摄食的大分子营养物质,必须先分解为小分子的有机物,才能被人体细胞利用。图1表示淀粉在消化道内逐步分解的示意图;图2曲线(X、Y、Z)分别表示三大营养物质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。请回答:
(1)图1中的①过程发生的主要场所是图2中的______ (填字母标号), 表示的物质是_______,最终被分解为可吸收的葡萄糖。葡萄糖再经氧化分解为人体生命活动提供______。
(2)图2中表示蛋白质消化过程的曲线是_______ (填“X”或“Y”或“Z”) ,判断依据是:器官C内的消化液中有_______ , 可对其初步分解;从曲线X. Y、Z变化可知,消化的主要场所是D,D的内壁有环形皱襞,皱襞表面又有_______ , 大大增加了消化的面积。
(3)吃饭时,有的同学喜欢狼吞虎咽,这不利于将食物切断、磨碎,与__________充分混合会影响食物的消化;也有的同学喜欢大声说笑,这样可能会导致________来不及盖住喉口,引起剧烈咳嗽,这些都是不好的饮食习惯。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于生物的生殖和发育的说法中,不准确的是:( )
A. 植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖
B. 鸟卵发育所需要的营养物质主要来自于卵白
C. 两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行
D. 兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似,具有胎生和哺乳的特征
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇的体细胞中有4对染色体,雌.雄果蝇的每对染色体及标号如右图所示。请回答下列问题:
(1)果蝇与家蝇的形态特征及个体发育过程相似,体表都有防止水分蒸发的_________,个体发育过程中都会出现不食不动的__________期,属于完全变态发育。据雌果蝇的染色体组成可推知,它的一个卵细胞中,染色体的组成为_________(填染色体标号).
(2)已知果蝇的长翅与残翅(如下图)是一对相对性状,其控制基因位于Ⅱ号染色体上,某小组利用一只长翅雌蝇与一只残翅雄蝇杂交,杂交子代的性状表现及比例如下表所示:
根据杂交结果不能判断果蝇长翅性状的显隐性,请利用上表中子代果蝇为材料设计一个杂交实验来确定长翅性状的显隐性。
①杂交组合:让上表中的长翅雌蝇与________(填“残翅”或“长翅”)雄蝇交配,产生大量子代,统计子代翅型表现及比例。
②结果预测:若________,则长翅为_________性状;若________ ,则长翅为_________性状。
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【题目】某研究性学习小组为了探究绿色植物的某些生理活动,选取两盆长势相同的绿萝,设计、实施了如下探究方案,请分析回答下列问题。
组别 | 植物 | 处理方式 |
A | 绿萝 | 用透明塑料袋罩起来,扎紧袋口;光照5小时;收集塑料袋中的气体。 |
B | 绿萝 | 用黑色塑料袋罩起来,扎紧袋口;在黑暗环境放置5小时;收集塑料袋中的气体。 |
(1)在光照条件下,A组绿萝进行某种生理活动,合成有机物,______能量,释放______(气体)。
(2)B组塑料袋中的气体能够使澄清的石灰水变浑浊,由此得出结论:绿萝进行了______,释放了______(气体)。
(3)绿萝叶片与外界环境进行气体交换的门户是______。
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