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【题目】人的上臂以肩关节为枢纽,可做伸屈、旋转等动作,说明关节在运动中起

A动力作用 B杠杆作用

C支点作用 D调节作用

【答案】C

【解析】

试题分析:骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此,一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的,如人在屈肘运动时,以肱二头肌为主的肌肉处于收缩,肱三头肌舒张状态;而以肱三头肌为主的肌肉处于舒张状态。伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。在运动中,神经系统起调节作用,骨骼肌起动力作用,骨起杠杆作用,关节起支点作用。所以人的上臂以肩关节为枢纽,可做伸屈、旋转等动作,说明关节在运动中起支点作用。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组的同学收集了几种常见的动物,欲了解他们的形态结构特征。

A家兔、B家鸽、C蚯蚓、D鲤鱼、E青蛙、F蝗虫)请结合你学过的知识回答下列问题:

1)某同学将CF划分一类,ABDE划分为一类,他划分的依据是

后一类动物中还少的动物类群是 ,它的头后有 ,皮肤干燥,覆盖着

2A在生殖发育方面的主要特点是 E在个体发育方面的突出特点是进行 发育。

3B的身体里有发达的 与肺相通,在飞行时起到辅助呼吸的作用。

4)将F胸部、腹部插入水中,过一段时间蝗虫死亡,这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户 被淹没所致;F生活在干旱的陆地上,它具有 ,可以防止水分散失。

5)各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境 的关系。

6)身体有许多相似体节的动物是 。(填字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如表列出了A.B.C.D.E五种食物(各100克)的主要营养成分

食物

糖类(克)

脂肪(克)

蛋白质(克)

维生素A

维生素C

维生素D

A

0.4

90

9

4

7

45

B

49.3

7

32

40

10

0

C

9.8

6.2

62

7

12

14

D

52.3

0.3

12.3

0

5

4

E

15

3

6

3

230

0

(1)根据上表可知,食物__________有利于防治夜盲症,食物__________能提供较多的能量,食物_有利于坏血病患者实用,食物__________有利于防治骨质疏松症。

(2)长期以食物D作为主食易患__________ 。

(3)表中还没有列出的营养成分有水、___________和维生素B等。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】番茄是生活中经常食用的蔬菜,请根据以下的情景回答问题。

(1)剥下番茄的表皮,它属于_________组织;将番茄从中央剖开,会看到番茄的果肉中有一条条筋络,这些筋络就是_________组织,其功能是__________________

(2)从微观到宏大来描述,植物体的结构层次可概括为___________________________;与动物体的结构层次不同的是_____________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某人经常精神不振,易疲劳,脸色苍白,验血后,医生诊断为贫血症,他的依据是( )

A. 白细胞过少 B. 血小板过少 C. 血浆过少 D. 红细胞或血红蛋白含量少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用筷子夹住食物往嘴里送时,肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别

A收缩舒张 B收缩收缩 C舒张舒张 D舒张收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于我国一级保护动物的是( )
A.扭角羚
B.褐马鸡
C.蝙蝠
D.扬子鳄

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是正常成年血浆、原尿和尿液的主要成分比较,试分析并回答以下问题:(单位:克/100克)

成分

样品A

样品B

样品C

蛋白质

0

7.29

微量

葡萄糖

0

0.1

0.1

尿素

2.0

0.03

0.03

尿酸

0.05

0.002

0.002

无机盐

1.6

0.91

0.91

(1)样品A是________,判断的理由是______________________________

(2)样品B是_________,它的主要成分是___________

(3)样品C是_________,它与血液比较缺乏__________成分,原因是_________

(4)一个健康的人尿液中含糖,可能的原因是_____________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】通过实践体验活动,可以帮助你更好地感知生物学现象,理解生物学知识。通过调查和观察校园里的生物,可以感知生物的基本特征。

(1)草丛下的鼠妇受到惊吓常缩成一个“小球’体现了生物_________________的特征;

(2)一棵石榴树上石榴的颜色、大小、形态都有差别,体现了生物____________的特征。

(3)人天气太热出汗体现生物___________________的特征。

(4)小树长成大树,母鸡生蛋,体现生物的_______________________ 的特征。

(5)青蛙捕食害虫,填饱肚子。体现生物的________________________ 特征。

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