【题目】进入青春期后男、女的性器官都迅速发育,出现第二性征。(_____)
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某小组的同学尝试测定一粒核桃仁中含有的能量。首先,取一粒核桃仁,称其重量为5克,切取一部分用做实验材料,称其重量为0.5g。然后,组装了如下图所示的实验装置。
(1)用点燃的核桃仁给锥形瓶中的水加热。水量多少合适呢?水量过多,温度变化过小,不易读数;水量过少,则可能出现________现象,从而造成较大的误差。所以,将水量定为20毫升。
(2)要获得较为准确的测量结果,什么时候将燃烧后的核桃仁从锥形瓶下移开,并记录温度计上显示的温度呢?经过讨论,形成了以下三种不同意见,其中最为科学合理的是___________(填字母)。
A.火焰熄灭时 B.核桃仁灰烬凉透时 C.温度计显示的温度不再升高时
(3)已知1毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦的能量。测定锥形瓶中水的温度升高了10℃,请计算每克核桃仁中含有的能量____焦,这粒核桃含有的能量是__________焦(不考虑能量散失造成的误差)。
(4)从这粒核桃仁上再取相似大小的两块,分别用相同的装置、同样的做法重复测量,计算出这粒核桃仁中含有的能量分别是8544焦、8610焦。根据这三次计算的结果,确定最接近这粒核桃仁含有能量真实值的数值。________焦。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计。请回答:
(1)实验时,取两支试管,分别加入2ml浆糊,再向1号试管中加入2ml ___,向2号试管中加入2ml的唾液;这样,1号管和2号管就构成了一组_________实验,变量是__________ 。
(2)接着将两支试管放入温水中,温水的温度应为 _______℃,目的是________的温度。
(3)10分钟后再往两支试管中分别滴加几滴碘液,结果发现 ___号管不变蓝,而另一支试管变蓝,这一现象证明了唾液对淀粉有消化作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】猎豹发现猎物后迅速追击,羚羊发现敌害后迅速奔跑。这一现象说明生物具有的特征是( )
A. 生物能对外界刺激作出反应
B. 生物能生长和繁殖
C. 生物能进行呼吸
D. 生物都有遗传和变异的特性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一个体重为70千克的人,他体内的血液总量为( )
A. 1.4—2.1升 B. 3.5—4.2升 C. 4.9—5.6升 D. 5.6—6.4升
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