【题目】从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿(如图),生命给了我们太多的惊奇和感动。下列叙述不正确的是
A. 甲表示受精卵,其遗传物质一半来自父亲,一半来自母亲
B. 从甲到丙表示细胞分裂、分化形成组织
C. 乙沿输卵管移动,植人增厚的子宫内膜完成着床
D. 成熟的胎儿从母体娩出后,才开始进行呼吸作用
【答案】D
【解析】
生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换;怀孕到38周左右(266天),胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩。
受精是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程,受精的场所是输卵管,所以甲表示受精卵,是在输卵管内形成的,故A正确;细胞分裂表示细胞数目的增加,细胞分化形成不同的组织,所以从甲到丙表示细胞分裂、分化形成组织,故B正确;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是着床,所以乙受精卵沿输卵管移动,植入增厚的子宫内膜完成着床,故C正确;胎儿进行正常的生命活动都得需要呼吸作用来提供能量,故D错误。故选D。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阳光中学在生物老师的带领下,进行探究“馒头在口腔中的变化与唾液是否有关系”的实验.实验操作如右图,图中A、B两只试管中各装入等量的馒头碎屑,再分别加入不同物质,然后用玻璃棒充分搅拌,使其充分混合,据图回答问题:
(1)为了证明“馒头在口腔中的变化与唾液有关”,试管A和试管B形成一组____实验.
(2)试管A和试管B放在37℃水浴中,其目的是____.
(3)要想证明试管A和试管B中是否有淀粉存在,需要用的物质是____.
(4)实验结果是试管____中的物质不变蓝.
(5)该实验说明了淀粉在____中开始被唾液初步消化.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于( )
A.无脊椎动物的种数约占动物种数的95%
B.无脊椎动物的种数约占动物种数的5%
C.无脊椎动物身体里面没有由脊椎骨组成的脊椎
D.无脊椎动物身体里面有由脊椎骨组成的脊柱
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为桃花和桃的果实结构示意图,下列说法不正确的是
A. [a]是果皮,由[1]子房壁发育而成
B. [b]是种皮,由[2]珠被发育而成
C. 桃的果实内有一粒种子,是因为子房里有一粒胚珠
D. [c]是种子,由胚珠发育而成
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果用下图表示各种概念之间的关系,下表选项中与图示相符的是()
选项 | 1 | 2 | 3 |
A | 被子植物 | 裸子植物 | 种子植物 |
B | 系统 | 器官 | 组织 |
C | 地核 | 地幔 | 地壳 |
D | 细胞 | 组织 | 器官 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是探究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,下列有关叙述错误的是
A. 该装置最初的设计者是美国科学家米勒
B. B内模拟的是原始大气的成分
C. 正负电极之间能够产生火花放点,作用相当于原始地球条件下的闪电
D. 该实验可以证实,原始生命起源于无机物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某同学做“观察人的口腔上皮细胞装片”实验时记录下的图像:
(1)观察过程中,最先观察到的图像是_______。
(2)由④到⑤,需要进行的操作是______________________。
(3)由⑤到②,首先需要进行的操作是(__________)
A.移动装片 B.调节光圈
C.调节反光镜 D.转动转换器
(4)无论他怎样努力,都不会看到下列哪组结构?(__________)
A.细胞壁和液泡 B.细胞膜和细胞质
C.细胞质和细胞核 D.细胞核和细胞膜
(5)口腔上皮细胞的亮度比较大,要观察到清晰的细胞核,必须要对它进行染色。在实验中常用_____________进行染色。细胞中最容易被染成深色的结构是____________
(6)若观察图乙洋葱鳞片叶内表皮细胞,在图示结构①中一定不能观察到的结构是___________。
(7)在观察临时装片时,在视野中看到中央空白,边缘较宽的圆圈,轻压玻片圆圈会变形移动,该黑边圆形物是____________
(8)低倍镜换高倍镜不需要进行的操作是(_________)
A.转动转换器 B.转动粗准焦螺旋 C.转动细准焦螺旋 D.调节反光镜
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