【题目】在使用显微镜的过程中,小明在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。小明采取了以下补救方法,请你选择其中不起作用的一项( )
A.转动遮光器 B.转动转换器 C.调节细准焦螺旋 D.转动反光镜
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为动、植物细胞结构示意图.请据回答:
(1)植物细胞特有的,对细胞有保护和支持作用的结构是[]_____.
(2)对细胞有用的物质能够进入,其他物质被挡在外面,主要是因为[]_____能控制物质的进出.
(3)动、植物生长、发育等生命活动所需要的能量来自[]_____中.
(4)植物细胞和动物细胞相比较,都具有的结构是_____、_____、_____.
(5)切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[]_____.
(6)如果在观察过程中发现一个边界清晰的圆溜溜的物像,它可能是细胞吗?_____(填“可能”或“不可能”)为什么?_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某些动物入冬藏伏土中,不饮不食,称为“蛰”;天气转暖,渐有春雷,惊醒蛰伏的动物,称为“惊”。关于这种现象的说法正确的是( )
A. 这是一种防御行为B. 这是动物对环境的一种适应
C. 这是一种学习行为D. 动物蛰伏时不消耗任何能量
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物科技小组利用桂花枝条作为材料,试图找到某种植物激素(简称NAA)促[进枝条生根的最适浓度.于是设计如下实验:
①配制一系列的NAA溶液,浓度分别为10、100、200、300、400、500(mg/L),相应编号为A、B、C、D、E、F;
②选用长势、长度、粗细等均为一致的桂花枝条30根,随机平均分成6组;
③将6组枝条分别浸泡在步骤①配置的NAA溶液中;
④一段时间后,将上述6组枝条取出,然后分别扦插到相同条件的环境中,并在适宜的条件下培养;
⑤一段时间后,观察记录并统计各组枝条生根数量,结果如图所示:
分析实验请回答:
(1)本实验的变量是 .
(2)分析图示,可以得出NAA溶液促进枝条生根的最适浓度是 组.
(3)枝条扦插到土壤中生长出新植株的方式属于 生殖.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示花的传粉方式.据图回答:
(1)A图所示花的传粉方式叫_____.凡是进行这种传粉方式的花必须是_____.
(2)B图所示花的传粉方式叫_____.绿色开花植物传粉方式不同,但特有的受精方式是_____.
(3)玉米的传粉方式是图中的B方式.造成玉米果穗缺粒的原因是_____,为了避免这种现象,采取的补救措施是_____.
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