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下列腺体中,既能分泌激素,又能分泌消化液的是
A.垂体B.甲状腺C.胰脏D.性腺
C

试题分析: 胰腺包括内分泌部和外分泌部.外分泌部能分泌胰液,可以消化食物,属于消化液.内分泌部是指散布在胰腺内的许多腺细胞团,叫做胰岛,能分泌胰岛素.所以既分泌激素,又分泌消化液的器官是胰脏。故选:C
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图是某同学探究唾液淀粉酶对淀粉消化的实验操作过程,下列各项关于实验结果的描述中,正确的是
A.①变蓝,②变蓝
B.①变蓝,②不变蓝
C.①不变蓝,②变蓝
D.①不变蓝,②不变蓝

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

馒头在口腔内经过        作用形成碎末,通过    的搅拌使其与       混合转变成麦芽糖,所以感到有点甜味。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

组成消化道的消化器官按照顺序依次是
A.口腔、 咽、 胃、 食道、 小肠、 大肠、 肛门
B.口腔、 咽、 食道、 胃、 小肠、 大肠、 肛门
C.口腔、 咽、 胃、 食道、 大肠、 小肠、 肛门
D.口腔、 咽、 食道、 胃、 大肠、 小肠、 肛门

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人的消化系统中,消化和吸收的主要器官是
A.食管B.胃C.大肠D.小肠

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

取一块馒头放入口中慢慢咀嚼,能够尝出一些甜味来。为了弄清甜味的由来,李婷同学模拟馒头在口腔中的变化,进行了如下表所示的探究活动。
试管编号
加入物质
保温(37℃)
是否搅拌
加碘液后的现象
1
适量馒头碎屑、唾液2mL
5分钟

不变蓝
2
与试管1等量馒头碎屑、清水2mL
5分钟

变蓝
3
与试管1等量馒头小块、唾液2mL
5分钟

变蓝
(1)李婷在实验中设置了          组对照实验。
(2)1与2作对照,根据表中的实验现象,你能得出的结论是                                                              

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

防止食物进入气管的结构是:
A.会厌软骨B.软腭
C.气管上的软骨环D.气管壁上的纤毛

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是消化系统模式图,请根据图回答问题:

(1)最大的消化腺是〔   〕       , 它能分泌     ,促进       的消化。
(2)消化食物和吸收营养物质的主要场所是(   )      
(3)淀粉消化的开始部位是〔   〕      
蛋白质的消化开始部位是〔   〕       

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

胃的主要功能是
A.消化食物B.暂存食物C.运送食物D.吸收食物

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