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(1)一只河狸发现有狐狸在悄悄靠近,就用尾巴使劲拍水面,发出“劈啪”响声,这时在岸上活动的河狸,听到击水声后,便纷纷窜回水中躲藏起来。河狸的这种表现是__________行为。
(2)观察下图中的两幅画,你会发现:竹节虫酷似竹枝,枯叶蝶酷似枯叶,这在生物学被称为__________;从动物行为功能来看,它属于__________行为;动物们的这种“酷似”说明了什么?__________;对于动物本身来说有什么意义?____________________。
(1)先天性 
(2)拟态  防御  动物对环境的适应性  有利于动物个体的生存和种族的延续
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

分析解答:
(1)一只河狸发现有狐狸在悄悄靠近,就用尾巴使劲击拍水面,发出噼啪响声,这时在岸上活动的其他河狸,听到击水声后,便纷纷回到水中躲藏起来.河狸的这种表现从获得的途径来看是
学习
学习
行为.河狸击拍水面发出响声的表现属于
防御
防御
行为.
(2)壁虎在遇到敌害穷追不舍,难以逃脱时,能自行断掉尾巴.这时断下来的尾巴会在地面上扭曲跳动,使敌害分散注意,于是壁虎就趁机拖着半截残尾逃跑了.壁虎的这种表现从获得的途径来看是
先天性
先天性
行为.趁机逃跑的现象则属于
防御
防御
行为.
(3)印度曾不止一次有发现狼孩的报道:被哺乳期失去幼仔的母狼叼走的人的婴儿不仅没有被吃掉,还被哺育.这属于母狼的
先天性
先天性
行为.
(4)狮子是群居的哺乳动物,具有
社会
社会
行为.表现在:群体内部往往有明显的
等级
等级
,成员之间有明确的
分工合作
分工合作
,群体中的分工合作需要进行信息交流,交流方式包括动物的
声音
声音
气味
气味
动作
动作
等,如蜜蜂的
舞蹈
舞蹈

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)一只河狸发现有狐狸悄悄靠近,就用尾巴使劲击拍水面,发出噼啪响声,这时在岸上活动的其他河狸,听到击水声后,便纷纷回到水中躲藏起来.河狸的这种表现从获得的途径来看是
学习
学习
行为.
(2)壁虎在遇到敌害穷追不舍,难以逃脱时,能自行断掉尾巴.这时断下来的尾巴会在地面上扭曲跳动,使敌害分散注意,于是壁虎就趁机拖着半截残尾逃跑了.壁虎的这种趁机逃跑的现象从功能来看属于
防御
防御
行为.
(3)印度曾不止一次有发现狼孩的报道:被哺乳期失去幼崽的母狼叼走的人的婴儿不仅没有被吃掉,还被哺育.这属于母狼的
先天性
先天性
行为.
(4)狮子是群居的哺乳动物,具有
社会
社会
行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

分析解答:
(1)一只河狸发现有狐狸在悄悄靠近,就用尾巴使劲击拍水面,发出噼啪响声,这时在岸上活动的其他河狸,听到击水声后,便纷纷回到水中躲藏起来.河狸的这种表现从获得的途径来看是________行为.河狸击拍水面发出响声的表现属于________行为.
(2)壁虎在遇到敌害穷追不舍,难以逃脱时,能自行断掉尾巴.这时断下来的尾巴会在地面上扭曲跳动,使敌害分散注意,于是壁虎就趁机拖着半截残尾逃跑了.壁虎的这种表现从获得的途径来看是________行为.趁机逃跑的现象则属于________行为.
(3)印度曾不止一次有发现狼孩的报道:被哺乳期失去幼仔的母狼叼走的人的婴儿不仅没有被吃掉,还被哺育.这属于母狼的________行为.
(4)狮子是群居的哺乳动物,具有________行为.表现在:群体内部往往有明显的________,成员之间有明确的________,群体中的分工合作需要进行信息交流,交流方式包括动物的________、________、________等,如蜜蜂的________.

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科目:初中生物 来源:2011年山东省潍坊市临朐县新华中学中考生物一模试卷(解析版) 题型:解答题

分析解答:
(1)一只河狸发现有狐狸在悄悄靠近,就用尾巴使劲击拍水面,发出噼啪响声,这时在岸上活动的其他河狸,听到击水声后,便纷纷回到水中躲藏起来.河狸的这种表现从获得的途径来看是______行为.河狸击拍水面发出响声的表现属于______行为.
(2)壁虎在遇到敌害穷追不舍,难以逃脱时,能自行断掉尾巴.这时断下来的尾巴会在地面上扭曲跳动,使敌害分散注意,于是壁虎就趁机拖着半截残尾逃跑了.壁虎的这种表现从获得的途径来看是______行为.趁机逃跑的现象则属于______行为.
(3)印度曾不止一次有发现狼孩的报道:被哺乳期失去幼仔的母狼叼走的人的婴儿不仅没有被吃掉,还被哺育.这属于母狼的______行为.
(4)狮子是群居的哺乳动物,具有______行为.表现在:群体内部往往有明显的______,成员之间有明确的______,群体中的分工合作需要进行信息交流,交流方式包括动物的______、______、______等,如蜜蜂的______.

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