练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    （1）一只河狸发现有狐狸悄悄靠近，就用尾巴使劲击拍水面，发出噼啪响声，这时在岸上活动的其他河狸，听到击水声后，便纷纷回到水中躲藏起来．河狸的这种表现从获得的途径来看是
    学习
    学习
    行为．
    （2）壁虎在遇到敌害穷追不舍，难以逃脱时，能自行断掉尾巴．这时断下来的尾巴会在地面上扭曲跳动，使敌害分散注意，于是壁虎就趁机拖着半截残尾逃跑了．壁虎的这种趁机逃跑的现象从功能来看属于
    防御
    防御
    行为．
    （3）印度曾不止一次有发现狼孩的报道：被哺乳期失去幼崽的母狼叼走的人的婴儿不仅没有被吃掉，还被哺育．这属于母狼的
    先天性
    先天性
    行为．
    （4）狮子是群居的哺乳动物，具有
    社会
    社会
    行为．
    分析：此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为区别．解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入．
    解答：解：（1）、（2）根据动物行为获得途径不同可分为先天性行为和后天学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是动物的本能；学习行为后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为；防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为，因此，河狸、壁虎的这种表现从获得的途径看都是学习行为，而壁虎趁机逃跑的现象的表现都属于防御行为．
    （3）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，受体内遗传物质的控制，母狼哺育人的婴孩属于先天性行为；
    （4）像我们经常见到的蚂蚁和蜜蜂一样，营群体生活的其行为具有一定的社会性，类似这样的行为称为社会行为，狮子是群居的哺乳动物，具有社会行为，具有社会行为的动物，群体内部有分工合作，有明显等级，群体中的动物在分工合作时需要进行信息交流，动物之间可以用声音、气味、动作等交流信息．如：蜜蜂的舞蹈、乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫，是为了告诉同伴引起注意，有利于保护群体的安全，属于用声音交流信息
    故答案为：（1）学习； （2）防御；（3）先天性；（4）社会
    点评：解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析解答：
    （1）一只河狸发现有狐狸在悄悄靠近，就用尾巴使劲击拍水面，发出噼啪响声，这时在岸上活动的其他河狸，听到击水声后，便纷纷回到水中躲藏起来．河狸的这种表现从获得的途径来看是
    学习
    学习
    行为．河狸击拍水面发出响声的表现属于
    防御
    防御
    行为．
    （2）壁虎在遇到敌害穷追不舍，难以逃脱时，能自行断掉尾巴．这时断下来的尾巴会在地面上扭曲跳动，使敌害分散注意，于是壁虎就趁机拖着半截残尾逃跑了．壁虎的这种表现从获得的途径来看是
    先天性
    先天性
    行为．趁机逃跑的现象则属于
    防御
    防御
    行为．
    （3）印度曾不止一次有发现狼孩的报道：被哺乳期失去幼仔的母狼叼走的人的婴儿不仅没有被吃掉，还被哺育．这属于母狼的
    先天性
    先天性
    行为．
    （4）狮子是群居的哺乳动物，具有
    社会
    社会
    行为．表现在：群体内部往往有明显的
    等级
    等级
    ，成员之间有明确的
    分工合作
    分工合作
    ，群体中的分工合作需要进行信息交流，交流方式包括动物的
    声音
    声音
    、
    气味
    气味
    、
    动作
    动作
    等，如蜜蜂的
    舞蹈
    舞蹈
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    分析解答：
    （1）一只河狸发现有狐狸在悄悄靠近，就用尾巴使劲击拍水面，发出噼啪响声，这时在岸上活动的其他河狸，听到击水声后，便纷纷回到水中躲藏起来．河狸的这种表现从获得的途径来看是________行为．河狸击拍水面发出响声的表现属于________行为．
    （2）壁虎在遇到敌害穷追不舍，难以逃脱时，能自行断掉尾巴．这时断下来的尾巴会在地面上扭曲跳动，使敌害分散注意，于是壁虎就趁机拖着半截残尾逃跑了．壁虎的这种表现从获得的途径来看是________行为．趁机逃跑的现象则属于________行为．
    （3）印度曾不止一次有发现狼孩的报道：被哺乳期失去幼仔的母狼叼走的人的婴儿不仅没有被吃掉，还被哺育．这属于母狼的________行为．
    （4）狮子是群居的哺乳动物，具有________行为．表现在：群体内部往往有明显的________，成员之间有明确的________，群体中的分工合作需要进行信息交流，交流方式包括动物的________、________、________等，如蜜蜂的________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    (1)一只河狸发现有狐狸在悄悄靠近，就用尾巴使劲拍水面，发出“劈啪”响声，这时在岸上活动的河狸，听到击水声后，便纷纷窜回水中躲藏起来。河狸的这种表现是__________行为。
    (2)观察下图中的两幅画，你会发现：竹节虫酷似竹枝，枯叶蝶酷似枯叶，这在生物学被称为__________；从动物行为功能来看，它属于__________行为；动物们的这种“酷似”说明了什么？__________；对于动物本身来说有什么意义？____________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2011年山东省潍坊市临朐县新华中学中考生物一模试卷（解析版） 题型：解答题

    分析解答：
    （1）一只河狸发现有狐狸在悄悄靠近，就用尾巴使劲击拍水面，发出噼啪响声，这时在岸上活动的其他河狸，听到击水声后，便纷纷回到水中躲藏起来．河狸的这种表现从获得的途径来看是______行为．河狸击拍水面发出响声的表现属于______行为．
    （2）壁虎在遇到敌害穷追不舍，难以逃脱时，能自行断掉尾巴．这时断下来的尾巴会在地面上扭曲跳动，使敌害分散注意，于是壁虎就趁机拖着半截残尾逃跑了．壁虎的这种表现从获得的途径来看是______行为．趁机逃跑的现象则属于______行为．
    （3）印度曾不止一次有发现狼孩的报道：被哺乳期失去幼仔的母狼叼走的人的婴儿不仅没有被吃掉，还被哺育．这属于母狼的______行为．
    （4）狮子是群居的哺乳动物，具有______行为．表现在：群体内部往往有明显的______，成员之间有明确的______，群体中的分工合作需要进行信息交流，交流方式包括动物的______、______、______等，如蜜蜂的______．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案