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    【题目】把白菜叶片榨成汁涂抹在滤纸上，旁边放着花生的叶子，结果菜青虫去啃食________（滤纸、花生叶子）

    【答案】滤纸

    【解析】把十字花科植物的叶片榨成汁涂抹在滤纸上，旁边放着其他植物的叶子，结果菜青虫去啃食滤纸，却不吃花生的叶子，这种行为是先天性行为。

    练习册系列答案
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    【题目】生物圈是地球上所有生物的共同家园。（判断对错）

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    【题目】下图是探究唾液对淀粉消化作用的实验，请根据题意回答问题：

    （1）实验时，取两支试管，分别加入2mL淀粉糊，再向2号试管加入2mL唾液，向1号试管加入2mL________。

    （2）烧杯中的1号、2号试管应当放在______℃的温水，效果较好。

    （3）十分钟后，再向两支试管中分别滴加2滴碘液，预期1号试管______（填“变蓝”或“不变蓝”），2号试管______（填“变蓝”或“不变蓝”），该现象说明______号试管中的淀粉被唾液消化了。

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    【题目】下列可以看做是一个生态系统的是（ ）
    A.一个池塘
    B.一个池塘中的所有青蛙
    C.一个池塘中的所有生物
    D.一个池塘中的所有非生物

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    【题目】在下列显微镜的结构中，对物体起放大作用的一组是（ ）
    A.反光镜、目镜
    B.物镜、目镜
    C.遮光器、镜筒
    D.转换器、光圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37 ℃温水中10分钟，以下说法正确的是(　　)

    A. 滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色

    B. ①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用

    C. 本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论

    D. ②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某学校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。

    （1）在移栽某种蔬菜苗时，为了提高移栽植株的成活率，同学们常选择在傍晚或阴天进行。其原因是__。

    （2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行试验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）

    为了研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择__和__（填序号）两组进行对照试验。温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快。其原因是温室B内__。

    （3）同学们将萝卜收获后，由于存放时间较长，结果萝卜出现“空心”现象，这是因为__。

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    【题目】由泌尿系统排出尿液、由呼吸系统排出二氧化碳、由皮肤排出汗液、由消化系统排出粪便，都被称为排泄。（_______）

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    【题目】人体内的下列血管中，其管内流动着动脉血的是

    A．上腔静脉 B．下腔静脉

    C．肺静脉 D．肺动脉

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