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    为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，你班生物兴趣小组的同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上写有甲、乙的标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，一段时间后，乙瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，最后不动了．根据实验回答下列问题：
    （1）乙瓶内蚯蚓死亡的原因是
    蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，干燥的土壤很快吸收蚯蚓体表的水分，使体表干燥，影响呼吸．
    蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，干燥的土壤很快吸收蚯蚓体表的水分，使体表干燥，影响呼吸．
    ．
    （2）在本实验中设置甲瓶的作用是
    对照
    对照
    ．
    （3）在珊瑚虫、水蛭、家蚕和家兔这四种动物中，和蚯蚓亲缘关系最近的是
    水蛭
    水蛭
    ．
    （4）蚯蚓的身体有体节构成，与此相似的另一类动物
    节肢动物
    节肢动物
    ．
    分析：此题考查的知识点是探究蚯蚓的运动，解答时可以从蚯蚓的呼吸、分类、探究实验等方面来分析．
    解答：解：（1）、蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．甲瓶中用的是湿土，能能保持蚯蚓体壁湿润，利于呼吸，是蚯蚓能正常存活．而乙用的是干燥的土壤，容易使蚯蚓体表干燥，氧气无法溶解不能渗透到体壁内，蚯蚓无法呼吸，导致蚯蚓蠕动能力明显减弱，直至死亡．
    （2）、设置甲瓶的作用是与乙瓶作对照，通过对比得出科学的结论．
    （3）、珊瑚属于腔肠动物门，水蛭和蚯蚓都属于环节动物门，家蚕属于节肢动物，家兔属于哺乳纲，可见水蛭和蚯蚓同门，亲缘关系较近．
    （4）、蚯蚓的身体由许多环状体节构成，属于环节动物，环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足；节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节．二者在分节这一特点上有很大的相似性．
    故答案为：（1）蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，干燥的土壤很快吸收蚯蚓体表的水分，使体表干燥，影响呼吸．
    （2）对照
    （3）水蛭
    （4）节肢动物
    点评：解答此题的关键是掌握探究蚯蚓的运动的实验的相关知识，了解蚯蚓的呼吸、分类等知识，结合题意，灵活解答．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2005?益阳）为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）根据实验回答下列问题
    （1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？
    乙
    乙
    ．
    （2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？
    水分
    水分
    ．
    （3）蚯蚓的呼吸依靠
    体壁
    体壁
    来完成．
    （4）在本实验中设置甲瓶的作用是
    对照
    对照
    ．
    （5）请仿照上述实验，设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签．在甲瓶中放人湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干且等量的肥沃土壤．然后在甲、乙瓶中同时各放人5条大小及生活状况相同的蚯蚓．观察一段时间后：
    （1）在相同温度下，
    乙
    乙
    瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？
    （2）这一实验现象说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？
    水分
    水分
    蚯蚓的呼吸依靠
    湿润的体壁
    湿润的体壁
    来完成．
    （3）在本实验中为什么设置甲、乙两瓶
    设立对照试验
    设立对照试验
    ．若设置与甲瓶相同的丙瓶，并放置暗处，则可以进一步探究
    光
    光
    对蚯蚓生活的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，用如下实验用具及材料进行实验：两个大小一样的广口瓶、湿润的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10条大小及生活状况均相同的蚯蚓．
    请回答问题：
    （1）在此实验中，你作出的假设是
    环境因素水分对蚯蚓的生活有影响
    环境因素水分对蚯蚓的生活有影响
    ．
    （2）在这个对照实验中，变量是
    水分
    水分
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）．根据实验回答下列问题：
    （1）蚯蚓是一种
    环节
    环节
    动物；
    乙
    乙
    瓶中的蚯蚓蠕动逐步减弱．
    （2）实验中蚯蚓生活环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？
    水分
    水分

    （3）蚯蚓的呼吸是靠
    湿润的体壁
    湿润的体壁
    来完成的，蚯蚓靠肌肉的收缩和
    刚毛
    刚毛
    协助完成运动．
    （4）该实验装置甲瓶的作用是
    对照
    对照
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入烘干的肥沃土壤，在乙瓶中放入湿润的肥沃土壤．然后，在甲乙两瓶中同时各放入五条大小及健康状况相同的蚯蚓，根据实验回答：
    （1）你能推测哪一瓶中蚯蚓的运动会逐渐减弱，一段时间后就停止运动吗？
    甲瓶
    甲瓶
    ．
    （2）实验说明，环境中影响蚯蚓生活的非生物因素是
    水
    水
    ．
    （3）在本实验中，设置乙瓶的作用是
    起对照作用
    起对照作用
    ．
    （4）仿照上述实验，小明简要设计了一个说明土壤中农药对蚯蚓生存有影响的实验．请将下列实验步骤填写完整．
    A、取两个大小一样的广口瓶，贴上甲乙标签．
    B、在甲乙两瓶中都放入
    湿润肥沃
    湿润肥沃
    的土壤．
    C、
    向甲瓶土壤中喷洒农药，乙瓶不做任何处理．然后，在甲乙两瓶中同时各放入五条大小及健康状况相同的蚯蚓
    向甲瓶土壤中喷洒农药，乙瓶不做任何处理．然后，在甲乙两瓶中同时各放入五条大小及健康状况相同的蚯蚓
    ．
    D、观察蚯蚓的生活状况，记录和分析实验现象．
    E、做完实验后，你对蚯蚓的处理是
    放回自然环境中
    放回自然环境中
    ．

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