【题目】能正确表示家蚕完全变态发育过程的是( )
A. 幼虫→蛹→成虫 B. 卵→幼虫→蛹→成虫
C. 卵→若虫→成虫 D. 卵→蛹→幼虫→成虫
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【题目】图中,A-E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题
(1)生物体的结构和功能的基本单位是 ______。
(2)A细胞通过 ______形成B.在此过程中, ______经过复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分別进入两个新细胞。
(3)在B→C的过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,这个过程称之为 ______,该过程最终结果是产生_____
(4)在如图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[ ] ______。
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【题目】沉迷于上网或电子游戏不仅影响学业,而且会因为长时间近距离注视屏幕而导致眼球某结构发生变形形成近视眼,这一结构是( )
A. 角膜B. 晶状体C. 视网膜D. 玻璃体
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【题目】如图为某生态系统中各种生物间的相互关系,请回答:
(1)图中的植物制造有机物,不仅养活了自己,还养活了其他生物,所以它是生态系统成分中的_____.
(2)图中属于消费者的有_____(填图中数字).
(3)3和2之间属于_____关系.
(4)请写出图中的食物链_____.
(5)1和3是影响2生活的_____因素,当2数量增多时,1的数量会减少,3的数量会增多,这说明生态系统具有_____.
(6)要组成一个完整的生态系统,还需要增加的成分是_____.
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【题目】如图是制作口腔上皮细胞的步骤,据图回答:
(1)图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤,正确的排序为___________(填序号)。
(2)步骤③滴加的液体是___________,目的是_______________________,操作⑤滴加的液体是___________, 目的是___________________。
(3)如图是某同学在显微镜下所观察到的口腔上皮细胞临时装片的一个圆形视野,其中有细胞、气泡、杂质, 1教图中1、2、3分别是______________。其中出现气泡是上面操作步骤中的__________(填序号)操作不规范导致。
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【题目】同学们在做“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验时,都亲自捕捉过鼠妇.大多数同学都是在石块下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到鼠妇的.记录各处发现鼠妇的数据如表.
地点 | 鼠妇只数 |
水泥路上 | 0 |
水槽边的石头下 | 24 |
种花的湿花盆底下 | 18 |
干草地中 | 2 |
(1)根据他们的记录,请你从生物与环境关系的角度,提出一个问题,_____.
(2)以下是某组同学设计的实验方案:在实验装置阴暗与明亮的两侧各放入5只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量.
下表是全班八个小组实验结果:
组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
明亮(只) | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 |
阴暗(只) | 8 | 7 | 7 | 9 | 8 | 8 | 9 | 8 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?_____,实验重复的次数越_____,实验的结果也会更加准确,结论会更加可靠.在这个实验中也不能只用1只鼠妇做实验,原因是_____.
(3)上组同学实验中的变量是_____,根据表中的实验结果,你得出的结论是_____.
(4)做完实验后,你是怎样处理这些鼠妇的?_____.
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【题目】分析如面的某遗传病图解,回答相关问题:
(1)图中13和8分别是男女患者,他们日常表现出非常态的生理和行为特征,这些特征在生物学上称为;
(2)3的基因组成是 , 2的基因组成是(相关基因用B、b表示);
(3)从理论上推算7携带致病基因的机率是;
(4)我国《婚姻法》明确规定:禁止及三代以内之间的婚配.9和11虽然表现正常,但不能结婚,他两属于上述婚姻法禁止婚配的类型中的;
(5)写出6和7婚配产生子女11、12和13的遗传病遗传图解.
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【题目】某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如下图所示,下列说法错误的是( )
A. 图中⑧的细胞内含有较多的叶绿体
B. ⑦的张开和闭合由⑥控制
C. 光合作用的原料之一由④运输
D. 多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多
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【题目】实验探究
学习了有关细菌的知识后,同学想探究一下温度对细菌的繁殖速度有何影响.他提出假设:随着温度的升高,细菌的繁殖速度会逐渐加快.为了验证这一假设,他设计并进行实验,结果如图所示.
(1)图示结果(选填“支持”或“不支持”)他的假设.据图可知,细菌繁殖的最适宜温度是 . 请科学地描述温度对细菌繁殖速度的影响:在一定温度范围内,;
(2)小强又突发奇想:酸碱度可能也会影响到细菌的繁殖速度.于是他设计了除不同外,其余条件均相同的甲、乙、丙三组实验.这样做的目的是 .
(3)请列举可能会影响细菌繁殖速度的其他两条因素: .
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