【题目】如图的国画名叫《他日相呼》，为我国著名的画家齐白石先生所画．齐白石老人发现小鸡得到蚯蚓时不会谦让和共享，而是互相争夺，但长大后，得到食物就会互相呼唤，此画的寓意为：美德不是天生的，是教育历练的结果．回答下列问题：
（1）蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的组成．
（2）鸡属于鸟类，鸟类身体大多呈现 ， 前肢变成翼，体表被羽毛，体温 ．
（3）从发育过程来看，鸡的雏鸟类型为鸟．
（4）鸡蛔虫是鸡体内常见的一种寄生虫，与人蛔虫相同，鸡蛔虫也属于线形动物，线形动物的主要特征是身体大多 ， 呈线性，身体不分节，消化道 ．
（5）鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫，它属于节肢动物，因此，可以推测出鸡羽虱的体表有坚硬的和分节的 ．
【答案】
（1）体节
（2）流线型；恒定
（3）早成
（4）细长；有口有肛门
（5）外骨骼；足和触角
【解析】解：（1）蚯蚓是环节动物，蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的体节组成．（2）鸡属于鸟类，鸟类身体大多呈现流线型，前肢变成翼，体表被羽毛，体温恒定．（3）刚孵化出的雏鸡有羽毛，眼已经睁开，腿脚有力，在绒羽干后，可随亲鸟觅食，因此从发育过程来看，鸡的雏鸟类型为早成鸟．（4）鸡蛔虫也属于线形动物，线形动物的主要特征是身体大多细长，呈线性，身体不分节，消化道有口有肛门．（5）鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫，它属于节肢动物，因此，可以推测出鸡羽虱的体表有坚硬的外骨骼和分节的足和触角．
所以答案是：（1）体节（2）流线型；恒定（3）早成鸟（4）细长；有口有肛门（5）外骨骼；足和触角
【考点精析】通过灵活运用环节动物和鸟的主要特征，掌握环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)；鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生即可以解答此题．
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口算题卡河北少年儿童出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图A、B表示人类体细胞的染色体组成．请回答下列问题：
（1）从图中可以看出，人类体细胞中的染色体是（填“成单”或“成对”）存在的，有对，其中性染色体是哪一对？
（2）从染色体形态和组成可以判断，图表示女性体细胞中染色体的组成．
（3）染色体的组成成分是和 ． 其中 是主要的遗传物质．
（4）某男子X染色体上的某致病基因传给他孙女的几率是 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为（ ）
A.外界→咽喉→食道→肺
B.外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺
C.外界→鼻腔→气管→肺
D.外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】进入青春期后，生理变化的突出特征有（ ）
①身高突增 ②神经系统功能明显增强 ③心肺功能明显增强 ④生殖器官迅速发育，出现第二性征
A.①②B.②③C.②③④D.①②③④
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示模拟肺部呼吸运动的实验，请据图回答下列问题．
（1）图中的A模拟的是人体的 ， 图中的B模拟的是人体的 ．
（2）用手向下拉D，C内的容积会（填“扩大”或“缩小”），B就会变（填“大”或“小”），这个过程模拟的是（填写“吸”或“呼”）气过程．
（3）在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构D会（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径（填“扩大”或“缩小”），使得胸腔容积（填“变大”或“变小”），肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是气体就被（填“吸入”或“排出”）．
（4）人体通过吸气和呼气实现了肺与的气体交换．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为人体内气体交换过程的模式图，①～②为相关气体，A～B为相关过程，据图回答下列问题：
（1）图中A过程所示的为里的气体交换，B过程所示的为里的气体交换．
（2）物质②是由血液中的运送的，①是由血液中的运送的．
（3）通过A过程后，血管里流的是血．
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