【题目】下列不属于生命现象的是
A. 猫捉老鼠 B. 蜘蛛结网 C. 孔雀开屏 D. 狂风暴雨
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列不属于植物蒸腾作用意义的是( )
A. 促进根对水分的吸收 B. 促进根对无机盐的吸收
C. 促进根对水分的运输 D. 促进根对无机盐的运输
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】大自然用她灵巧的双手造就了如此完美的人类。人体就如同一台精密的机器,“组成部件”各具功能,分工合作、协调配合,共同完成一个个精准的“特定任务”。运动员做出这么完美的投篮动作(如图),与完成这个动作有关的结构是什么?发生了哪些变化?让我们一探究竟。
(1)参与投篮动作有关结构发生了哪些变化呢?在完成如图所示的投篮动作过程中,运动员的肱三头肌的状态发生了什么变化?______,这种变化可以使其附着的______围绕着肘关节运动。在此过程中起主要调节作用的是______系统。
(2)投篮动作需要的能量主要来自哪里?人体进行生命活动需要不断地从外界摄取营养物质和氧气,如食物中的淀粉需要依次经过_____,(填生理过程)才能进入肌细胞利用;氧气由血液中的_____携带,最终也进入肌细胞,在氧气的参与下,供能物质被逐步分解释放能量的主要场所是_____。可见,完成投篮动作需要多个系统共同参与、协调配合,充分体现了人体是一个统一整体的生物学观点。
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