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【题目】节肢动物和环节动物的共同特征是(  )

A. 身体由许多体节构成 B. 身体由许多相似的体节构成

C. 具有外骨骼 D. 依靠体壁进行呼吸

【答案】A

【解析】节肢动物的特征:身体有许多体节构成,并且分部;体表有外骨骼,足和触角分节,如蝗虫等。
环节动物的特征:身体有许多体节构成,用刚毛辅助运动,如蚯蚓等。故二者的共同点为:身体分节。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于生命现象的是

A. 猫捉老鼠 B. 蜘蛛结网 C. 孔雀开屏 D. 狂风暴雨

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【题目】下列各食物链中正确的是(  )

A. 阳光→草→兔→蛇 B. 植物→鼠→蛇

C. 植物→鹿→羚羊→狼 D. 鼠→蛇→鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在下列镜头的组合中,看到细胞数目最少的是( )。

A. 目镜5×、物镜5× B. 目镜40×、物镜10×

C. 目镜5×、物镜10× D. 目镜5×、物镜16×

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列具有辐射对称体形的动物是( )

A.涡虫 B.珊瑚虫

C.绦虫 D.血吸虫

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【题目】现有精子、卵细胞、女性体细胞,男性成熟红细胞各一个,这些细胞中的x染色体总数最多有(

A.5B.4C.3D.2

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当你降生到这个世界时,第一声啼哭就标志着你开始从空气中获取氧气,并排出体内产生的二氧化碳。从此,你的生活就离不开空气,你的身体每 时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换,空气质量直接影响着你的健 康。下图是呼吸系统示意图,请据图回答问题。

1)呼吸系统的组成包括________两部分。

2)图中的①②③④⑤组成____,它是气体进出肺的通道,它还有使吸入的气体变得温暖、湿润和____的作用。

3)呼吸系统与周围的空气进行气体交换的主要场所是[]____

4)肺炎是一种严重的疾病,常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等,是由细菌、 病毒等感染引起的。引起肺炎的细菌等从空气到达患者肺的“旅程”是:①→[]____ []____→④→⑤→⑥。

5)图中[]____[]____内的纤毛向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘 粒、细菌等和黏液一起送到咽部形成痰。

6)从空气中获取的氧气进入血液,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞,在细胞的____中被利用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】制作泡菜时,坛子口需要加水密封,主要目的是(  )

A. 隔绝空气,抑制细菌繁殖

B. 阻止灰尘进入坛中,防止污染

C. 造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵

D. 防止气体对流,利于醋酸菌无氧呼吸

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【题目】每年的5月20日是“中国学生营养日”,了解消化系统结构与合理营养的知识,有助于青少年健康成长。请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”,回答问题:

(1)图1消化系统中,消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ]_______

(2)图2“平衡膳食宝塔”第一级的食物,所含主要营养物质是______,该物质在消化系统中开始被消化的部位是[ ]__________

(3)青少年正处于生长发育的关键时期,在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时,应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物,因为这些食物中含有丰富的____________。 图1中参与其消化的消化道部位有_________(填序号),其最终消化产物是________

(4)小明由于平时吃得多导致身体肥胖。为了减肥,他除了做到合理膳食外,还应______

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同步练习册答案