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    【题目】下列植物中，没有真根，只有茎和叶的是（ ）

    A. 水绵 B. 樟树 C. 蕨 D. 葫芦藓

    【答案】D

    【解析】

    苔藓植物一般具有茎和叶，没有根，只有假根。据此解答。

    水绵属于藻类植物，无根茎叶的分化，故A错误；樟树属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子，故B错误；蕨属于蕨类植物，有根茎叶的分化，故C错误；葫芦藓属于苔藓植物，只有茎叶，无根，有假根，故D正确。故选D。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】同学们在做“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验时，都亲自捕捉过鼠妇．大多数同学都是在石块下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到鼠妇的．记录各处发现鼠妇的数据如表．

    （1）根据他们的记录，请你从生物与环境关系的角度，提出一个问题，_______________________________。

    (2)以下是某组同学设计的实验方案：在实验装置阴暗与明亮的两侧各放入5只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量．

    下表是全班八个小组实验结果：

    组数

    一组

    二组

    三组

    四组

    五组

    六组

    七组

    八组

    明亮（只）

    2

    3

    3

    1

    3

    2

    1

    1

    阴暗（只）

    8

    7

    7

    9

    8

    8

    9

    8

    为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？___________________，实验重复的次数越______，实验的结果也会更加准确，结论会更加可靠。在这个实验中也不能只用1只鼠妇做实验，原因是__________________________。

    （3）上组同学实验中的变量是_______，根据表中的实验结果，你得出的结论是___________________________．

    （4）做完实验后，你是怎样处理这些鼠妇的？_____________________．

    　

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】地衣生活在岩石表面，可以从岩石中得到所需的营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用．这一事实说明（　　）

    A. 生物能适应环境

    B. 生物能影响环境

    C. 生物不能适应环境，也不能影响环境

    D. 生物既能适应环境，又能影响环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生物圈中气体循环简图，请据图回答下列问题．

    （1）写出图中序号代表的含义．①_____；②_____．

    （2）由如图可以看出，绿色植物是天然的_____平衡器．

    （3）生物圈中的⑤通过_____参与水循环，对稳定水循环具有重要作用．

    （4）当你漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时，会感觉到空气特别的清新湿润，是因为绿色植物通过_____改善了空气质量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某一生态系统各组成成分之间的关系示意图，请根据图回答下列问题：

    （1）图中A能进行光合作用，因此它是___者，C能够分解动植物的遗体，因此它是___者．

    （2）图中能够构成捕食关系的两种成分是___（填字母）．

    （3）若A、B、C包括地球上所有的生物，则他们与环境共同组成的生态系统称为___．

    （4）在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对__的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力．生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越___．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察如图羊的毛色遗传图解，请据图回答下列问题

    （1）羊毛色中的白毛和黑毛在遗传学上称为 ． 其中隐性性状是 ．
    （2）若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，则亲代白羊的基因组成是 ．
    （3）子二代出现了白毛羊和黑毛羊，从理论上分析应该是羊的数量多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是叶片立体结构模式图，请据图回答问题．

    （1）[①]是_____，[④]属于_____组织．

    （2）[⑤]叶脉中的_____能将水和无机盐输送给叶肉，光合作用合成的有机物通过[⑤]叶脉中的_____运输到植物各个部位．

    （3）杨树叶片的正面绿色深，而背面绿色浅一些，这是因为_____．

    （4）请写出光合作用的公式：_____．光合作用完成的两个转化是：_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝉在炎热夏天正午鸣叫得最厉害，而气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明影响蝉的生活习性的环境因素是

    A. 阳光 B. 水 C. 温度 D. 空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物圈的说法正确的是（ ）

    A. 生物圈是指整个地球

    B. 生物圈是指地球上的所有生物

    C. 生物圈是指生物生活所需的环境

    D. 生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境

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