| A. | 增大浮力 | B. | 减少阻力 | C. | 减少浮力 | D. | 增大阻力 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 水分过多,根无法吸收 | |
| B. | 水分过多,导致土壤缺氧,根无法吸收 | |
| C. | 根吸水太多而死亡 | |
| D. | 水分过多,使细菌大量繁殖,导致根腐烂 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生物圈是最大的生态系统 | |
| B. | 生物既受环境的影响,也能影响环境 | |
| C. | 一片森林中的所有植物可以看作一个生态系统 | |
| D. | “种瓜得瓜,种豆得豆”这句话描述了生物的遗传现象 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 犬科中,狗与狼的亲缘关系最近 | |
| B. | 狗和狐的共同点比狗和豹的共同点多 | |
| C. | 犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的多 | |
| D. | 种是最基本的分类单位 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 腔肠动物体表有刺细胞,有口无肛门 | |
| B. | 软体动物身体表面有外套膜 | |
| C. | 环节动物身体由彼此相似的环形体节构成 | |
| D. | 节肢动物身体和附肢分节,体表有坚韧的角质层 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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