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    【题目】两栖动物的呼吸器官不包括（　　）

    A. 肺 B. 鳃 C. 气门 D. 皮肤

    【答案】C

    【解析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某校八年级生物合作学习小组的同学学习了有关生物分类知识后，在小组同学充分讨论的基础上所作的记录：

    （1）序号①代表的动物名称是上述六种动物中的 ， 序号③代表的动物名称是上述六种动物中的 ．
    （2）如果对图解中的动物③进行分类，它应属于纲动物．
    （3）在A处应填的名称是 ．
    （4）蜈蚣与图2图解中序号所示动物具有最多的相同特征．
    （5）猫在生殖发育方面的突出特征是；麻雀在飞行时的呼吸方式有何特点？ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关遗传和变异的叙述错误的是（ ）
    A.每个DNA分子上都有许多具有特定遗传效应的基因
    B.父母都是有耳垂的，生下的子女不一定都有耳垂
    C.从理论上讲，生男生女的可能性各是50%
    D.凡是外界环境引起的变异都不可遗传

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】掌握一些必要的急救常识，对于救死扶伤具有重要意义．如果遇到下列问题，你能用学过的知识和技能冷静正确地应对吗？

    （1）遇到有人晕倒等紧急情况，一定要尽快拨打“120”急救电话．图一所示李新正在拨打急救电话，他的叙述中缺少的必要信息是 ．
    （2）遇到心跳、呼吸骤停的患者，打过“120”急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏术．实施心肺复苏术时，图二所示的甲、乙两人施救的先后顺序应是 ， 抢救有效的标志是 ．
    （3）遇到外伤出血的患者，需要及时止血．图三所示受伤部位C有暗红色的血液缓缓流出，按压止血的部位应该是图中的点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】．下列哪一项不属于计划免疫？( )

    A．给婴幼儿服用脊髓灰质炎糖丸

    B．给新出生的婴儿接种卡介苗

    C．给成年人注射乙型肝炎疫苗强化免疫

    D．给山区居民供应加碘食盐预防甲状腺肿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于四种动物的描述，正确的是（　　）

    A. 涡虫：背腹扁平，体表有角质层，有口无肛门

    B. 蛔虫：身体由相似的体节组成，有口有肛门

    C. 河蚌：身体表面有外套膜，用气管呼吸

    D. 蝗虫：身体和附肢都分节，体表有外骨骼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】玉林市某校生物科技活动小组对本校学生及其父母能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查，得到如表数据．请根据表中的内容及所学的相关知识填空：

    组别

    父母性状

    被调查家庭数

    子女性状

    不能卷舌

    能卷舌

    第一组

    不能卷舌×不能卷舌

    85

    85

    0

    第二组

    能卷舌×能卷舌

    153

    39

    114

    第三组

    能卷舌×不能卷舌

    102

    50

    52


    （1）能卷舌不能卷舌在遗传学上称为 ．
    （2）根据第组数据，可判断能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状．
    （3）第三组家庭的父母基因组成是（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）．
    （4）性状的遗传实质是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代，是基因在亲子间传递的“桥梁”．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列植物具有双受精现象的是（ ）

    A.松树 B.银杏 C.桃树 D.肾蕨

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一朵花中发育为果实的结构是

    A、胚珠 B、子房壁 C、子房 D、花柱

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