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【题目】一粒种子能够长成参天大树,是与(  )分不开的

A. 细胞生长 B. 细胞分裂

C. 细胞分化 D. 细胞的生长、分裂和分化

【答案】D

【解析】生物体由小长大,是与细胞的生长和分裂分不开的新产生的细胞体积都很小,通过不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长其结果使细胞的体积增大;细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜植物细胞还形成新的细胞壁细胞分裂使细胞数目增多
细胞分裂所产生的新细胞,起初在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外,大部细胞失去了分裂能在生长过程中,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,结果就逐渐形成了不同的组织
因此,一粒种子能够长成参天大树,池塘中的小鱼可以长成大鱼,这与细胞的生长分裂和分化有关

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学上体育课时,因动作不规范造成骨折,下列急救措施中不恰当的是
A.把伤口用消毒巾包扎好(  )
B.夹板与肢体之间垫上一些棉花
C.用长过断骨上下两端关节的夹板固定
D.给夹板绷带时,要绑得非常紧,防止夹板滑脱

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】回答问题:

(1)根尖____ 区是吸收水分和无机盐的主要部位。

(2)当该区细胞中细胞液浓度______(填“大于”或“小于”)土壤溶液浓度时,根细胞吸水。当该区细胞溶液浓度____(填“大于”或“小于”)土壤溶液浓度时,根细胞失水。

(3)植物生长中需要多种无机盐,其中需要量最大的三种无机盐是____________。土壤溶液中的水和无机盐被吸收进植物体内后,是通过____运输到茎、叶等其它器官中的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是( )

A. 细胞既是它们的结构单位又是功能单位

B. 它们都是由一个细胞-—受精卵发育而来的

C. 番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官

D. 它们的各种组织的形成是细胞分化的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关基因的叙述中,错误的是(  )
A.是遗传物质中决定生物性状的小单位
B.在生物的体细胞中成对存在
C.生物的某些性状,是由一对基因控制的
D.只有显性基因控制的性状才会表现出来

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列有关细胞的问题:

(1)细胞分裂的概念:________

(2)细胞分裂的特点:

动物细胞分裂时,先是________;然后,细胞中央部分的________从四周逐渐向内________,最终使________一分为二,每部分细胞质中含有一个________,从而使一个细胞分裂为两个新细胞;植物细胞分裂时,当细胞核分裂成为两个新的细胞核后,在两个新细胞核之间的细胞质中形成新的________,并产生新的________,从而使一个植物细胞分裂为两个新细胞.细胞分化,保持一致

(3)细胞分裂的特点:

在细胞分裂过程中,细胞核里的________经过________而数量倍增,并且________分配到两个新细胞中,这样保证新细胞染色体与亲代细胞的染色体在________________保持一致.保证了________稳定性.

(4)细胞分化的概念:________

(5)细胞分化产生了不同的________,而细胞分裂增加了________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】只有科学地认识自身生命活动的规律,才能健康地生活,请据所学的知识回答:

(1)某生早餐:稀饭、馒头、鸡蛋和炒青菜。该早餐中的大分子物质经消化后可被人体吸收的营养成分共有_____种,参与此过程的消化液共有_____种。其中馒头(主要成分是淀粉)在消化道内消化分解成_____;参与消化的消化液有__________。鸡蛋(主要成分是蛋白质)被消化成_____,炒菜的油(主要成分是脂肪)被消化成__________

(2)_____是消化、吸收的主要场所,其内表面有__________大大增加了与食物的接触面积,利于消化和吸收、主要供能物质是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】实验探究题:
a.用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
b.换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。
c.接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过,大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
d.再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了。
e.改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也不去吞吃了。
f.最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱。
(1)实验a、b、c说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,这是 行为。
(2)实验d说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这是 行为。
(3)实验e说明了蟾蜍利用生活经验解决问题的能力仍然比较
(4)实验f证明了蟾蜍在实验c、d、e中确实建立起新的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在人类进化的历程中发生的最显著变化是
A.后肢粗壮
B.奔跑飞快
C.群居生活
D.脑容量增加

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同步练习册答案