【题目】某生物兴趣小组为探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料,做了如下实验:【实验材料】生长状况一致的天竺葵,氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳),清水,大烧杯,小烧杯,透明的钟罩,玻璃板,碘液等。
实验装置密闭,如下图所示:
(1)甲装置小烧杯中加入适量清水,乙装置小烧杯中加入的氢氧化钠溶液,目的是与甲装置形成。
(2)实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵在处放置一昼夜,目的是消耗植物体内原有的 , 以免影响实验结果的准确性。
(3)将甲、乙装置在阳光下照射4小时后,从甲、乙装置的天竺葵上各取一片叶,经处理后滴加碘液,甲装置中的叶片变为蓝色,乙装置中的叶片不变蓝色。分析结果,你得出的探究结论是:。
【答案】
(1)等量(或“相同的量、相等的量、一样的量”),对照(或“对比”)
(2)黑暗,淀粉
(3)二氧化碳是光合作用必需的原料
【解析】(1)甲装置中是清水,不能吸收二氧化碳,乙装置中装入等量的能够吸收二氧化碳的氢氧化钠溶液,与甲装置形成对照实验.
(2)实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗(“阴暗”不得分)处放置一昼夜,目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的淀粉,以免影响实验结果的可靠性.
(3)甲装置中有二氧化碳,所以能进行光合作用,制作淀粉.乙装置中没有二氧化碳不能进行光合作用,各取一片叶,经处理后滴碘液,甲装置中的叶片变蓝,乙装置中的叶片不变蓝.该实验得出的结论是二氧化碳是光合作用必须的原料.
所以答案是:(1)等量(或“相同的量、相等的量、一样的量”);对照(或“对比”)(2)黑暗;淀粉(3)二氧化碳是光合作用必需的原料
【考点精析】掌握光合作用的实质和科学探究的过程是解答本题的根本,需要知道光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程;科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是羊的毛色遗传图解示意图,请据图回答问题:
(1)羊的黑毛和白毛是一对相对性状,其中隐性性状是。
(2)如用A表示显性基因,a表示隐性基因,则白毛羊4的基因组成是。
若两只黑毛羊进行交配,生出白毛羊的几率是%。
(3)养殖户给羊注射“绵、山羊痘弱毒冻干苗”后,若羊产生了免疫,就可以一年内不患“痘”,这种免疫属于免疫,当同样的抗原再次侵入,羊体 ( 选填“能”或“不能”)快速产生大量的相应抗体,将抗原清除。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】来宾市体育中考的项目有50米跑、跳远(跳绳)以及投掷实心球。
(1)李明同学在50米跑项目中,应枪声迅速起跑,这种反射属于反射。
(2)当李明拾起实心球,动作如模式图时,他的肱二头肌处于状态。
(3)李明主要在神经系统的调节下完成各项活动,构成神经系统结构和功能的基本单位是。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鹦鹉羽色的黄色(A)与蓝色(a)是一对相对性状,亲代与后代的性状如表。则亲代鹦鹉最可能的基因组成是( )
A.Aa×Aa
B.AA×Aa
C.AA×aa
D.aa×aa
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为科研组所测定的某地男女生身高增长速度曲线.下列有关叙述正确的是( )
A.男女身高开始突增的年龄有差别
B.男生一般在13岁时身高就达到最高
C.青春期男女生体形发生的变化与性激素无关
D.青春期男女生心理上不会发生明显变化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】施肥过多,造成农作物“烧苗”的原因是( )
A.地温太高,把菌烧耀B.进入根细胞内的无机盐过多
C.土壤溶液浓度过大,根毛细胞失水D.土壤溶液浓度过小,根毛细胞失水
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