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【题目】寨卡病素是一种能通过蚊虫和母婴传播的病毒.寨卡病毒引起的传染病在人群中传播必须具备三个环节,被寨卡病毒感染的病人属于(  )
A.抗体
B.传染源
C.易感人群
D.传播途径

【答案】B
【解析】解:被寨卡病毒感染的病人是能够散播病原体的人,因此属于传染源.
故选:B
【考点精析】掌握传染病及其预防是解答本题的根本,需要知道传染病特点:传染性、流行性;预防措施:控制传染源(传染病人的隔离、扑杀染病的动物等);切断传播途径(保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等);保护易感人群(预防接种、锻炼身体等).

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果要使一棵苹果树结出五种不同品种的苹果,最实用的方法是

A.孢子生殖 B.嫁接 C.人工授粉 D.有性生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】洗手看似简单,殊不知其中大有学问。某校学生兴趣小组的甲乙两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验:

(1)该实验提出的探究问题是:
(2)乙同学的设计更合理,因为他设置了实验,变量是
(3)细菌在适宜的温度、营养物质充分时,进行旺盛的生殖。遇到恶劣环境,细菌形成圆形或椭圆形的休眠体叫做

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,作为被子植物分类的重要依据的是

A花、果实、种子 B根、茎、叶

C根、花、果实 D茎、叶、种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一粒小小的种子能长成参天大树,主要是因为种子中具有

A. 胚芽 B. C. 胚乳 D. 子叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示的是某生态系统的食物网,请据图回答。

(1)图中的草利用太阳光能制造有机物,不仅养活了自己,还养活了其它生物,所以它是生态系统成分中的_______________者。

(2)人类排放的有毒物质进入生态系统,会通过食物链不断积累,在此生态系统中,有毒物质积累最多的生物是___________

(3) 在食物链“农作物→食草昆虫→青蛙→蛇”中,蛇属于第______________营养级。

(4)在这个生态系统中,该系统还缺少了分解者,它们能促进自然界的_________循环。

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【题目】钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,岛上山茶、棕榈、马齿笕随处可见,仙人掌遍地丛生.海鸟飞掠、蛇虫匍行,海藻丰盛、鱼虾群集,好一派海岛风光.
(1)从生态学角度看,小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互作用,它们能否构成一个生态系统? . (填“能”或“不能”)
(2)这里属于生产者的有 , 属于消费者的有 . (各写出一个即可)
(3)植物、动物、细菌和真菌进行生命活动所需要的能量最终来自于
(4)虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟,这些生物因为食物的关系而构成了一条 , 若它们体内的有毒物质含量关系如图所示,则C对应的生物是

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【题目】小明的龋齿是由下列哪种习惯引起的(  )

A. 饭后漱口,早晚刷牙

B. 喜欢喝牛奶,多吃肉类

C. 多吃含钙,磷和维生素D的食物

D. 喜爱吃零食、甜食

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】利用乳酸菌发酵制作的食品如酸奶。

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