【题目】下图表示的是某生态系统的食物网，请据图回答。
（1）图中的草利用太阳光能制造有机物，不仅养活了自己，还养活了其它生物，所以它是生态系统成分中的_______________者。
（2）人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是___________。
（3） 在食物链“农作物→食草昆虫→青蛙→蛇”中，蛇属于第______________营养级。
（4）在这个生态系统中，该系统还缺少了分解者，它们能促进自然界的_________循环。
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【题目】在“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验中（见下图），图（2）是显微镜下观察到的视野图像，请回答问题：
（1）鱼生活在水中，用呼吸，用游泳，实验时应用浸湿的纱布将小鱼的包裹起来。
（2）图（2）中【】是毛细血管，血流速度最 ， 红细胞通过。【】是动脉。
（3）动脉内的血液流动离心脏越来越。（填远或近）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】寨卡病素是一种能通过蚊虫和母婴传播的病毒．寨卡病毒引起的传染病在人群中传播必须具备三个环节，被寨卡病毒感染的病人属于（ ）
A.抗体
B.传染源
C.易感人群
D.传播途径
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人体生理活动需要能量，能量来自细胞的呼吸作用，呼吸作用所需的原 料经消化、呼吸和循环系统被运输到细胞内，请据图分析回答：
（1）呼吸系统中最重要的器官是［ ］________ ，氧气进入循环系统后主要由血 液中的_____________ 携带运输。B、D 处的气体交换是通过_______ 作用实现的，在外界环境、肺泡、血液、组织细胞四个部位中，氧气浓度最低的是___________。
（2）［ ］__________ 是人体内最大的消化腺。_________ 既是外分泌腺，又是内分泌腺。
（3）人体新陈代谢的场所是___________，消化、呼吸、循环、泌尿等系统的作用 是保证其代谢所需养料和氧气的供应以及代谢废物的排出。
（4）人体新陈代谢等生命活动之所以能够顺利进行主要是依靠_____系统和__________的调节作用。一个人如果出现食量大增、逐渐消瘦、情绪易激动、失眠健忘等现象， 则可能是_____分泌过多导致的。
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【题目】下图是被子植物繁殖过程的示意图，请根据所学的知识回答相关问题：
（1）花在植物体的结构层次上属于 ，其结构中 （填图中数字）与果实和种子的形成有直接关系。
（2）图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助 ；自然界中绝大多数植物进行异花传粉，与自花传粉植物相比，异花传粉植物的优越性是 。
（3）多数双子叶植物种子中，储存营养物质的结构是由胚珠中的［ ］ 受精后发育而来。种子萌发后，细胞经过 形成各种组织、器官。
（4）某生物小组为探究温度对种子萌发的影响，将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验，培养温度和实验数据如下表：
每天累计萌发的种子数 | ||||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
实验组（25℃） | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
对照组（18℃） | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
请回答：
①验过程中，实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同，特别是能直接影响种子萌发的 等。
②请在下图中将上表的实验数据用曲线图表示出来：
③该实验可得到的结论是 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为某些真菌、细菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题。
（1）写出图A中各部分结构的名称①是 ， 其中能够从营养物质中吸收有机物的是（填①或或③）。
（2）图B中①的名称是 ， 它是用于在液体环境中运动的。
（3）上图中属于原核生物的是图。
（4）能进行出芽生殖的生物是图。
（5）与植物细胞相比,图A、B、C三类生物细胞中都没有 ， 不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。
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