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    【题目】我们吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，咀嚼甘蔗时会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析，构成甘蔗茎的组织有

    A．上皮组织、营养组织、输导组织 B．上皮组织、营养组织、分生组织

    C．保护组织、输导组织、结缔组织 D．保护组织、营养组织、输导组织

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：甘蔗坚韧的皮位于茎的外面，有保护作用，属于保护组织；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，甜汁有丰富的营养物质，说明有营养组织；咀嚼之后剩下的渣滓主要是茎内的输导组织。故选D。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】王小明同学使用显微镜时，老师告诉他：视野太暗，老师轻轻转动了反光镜视野就变亮了．老师这时选择的是（ ）

    A. 凹透镜 B. 凹面镜 C. 平面镜 D. 凸面镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科普阅读题

    白血病又称血癌。1847年德国著名病理学家鲁道夫·魏尔啸，首次使用“白血病”这个词，意思是“白色的血液之病”。

    众所周知，人的血液颜色是红色的，其实白血病人也不例外。只是部分白血病患者的白细胞数目是正常人的数百倍，使血液颜色比正常人稍浅。这种病人的血液经过离心静置分层后，清晰地显现出厚厚的白色细胞层，这是由于异常白细胞增多的缘故。

    这些异常白细胞在骨髓中大量产生，进入血液和淋巴系统，浸润重要脏器和腺体，从而造成这些器官肿大或功能异常。此外，由于骨髓受到严重损害，不能继续制造足够多其他类型的血细胞，使得整个血细胞群体的平衡遭到严重破坏，机体由正常白细胞构成的防御机制也失效，引起多种不良反应。这些异常白细胞被称为白血病细胞。

    上世纪70年代，人们发现白血病患者体内有2种不同类型的白血病细胞，一种是占99%的普通白血病细胞，另一种是数量非常少的白血病干细胞。白血病干细胞存在于骨髓中，它们虽然含量极少，但是具有自我更新和不断增殖的能力，能产生大量普通白血病细胞，对身体造成极大危害。

    目前，白血病的治疗方式主要有静脉化疗和骨髓移植等。静脉化疗就是通过静脉输液的方式将杀灭癌细胞的药物输进体内，然而，静脉化疗却难以根除白血病，因为有白血病干细胞的存在，理论上说，只要残留一个，就可以“春风吹又生”。

    骨髓移植是指将正常人的骨髓植入病人的体内，产生3种正常的血细胞，从而达到治疗的目的。然而做骨髓移植的条件非常苛刻，而且配型很不容易成功，这使得很多白血病患者失去了治愈的可能性。因此人们还在积极探索其他的治疗方式。

    （1）将某位白血病患者的血液加入抗凝剂离心静置后，出现分层现象，厚厚的白细胞层位于如图中的第________层（填图中数字）。

    （2）据材料推测，白血病患者不可能出现的症状有_________________。

    A.贫血 B.抵御疾病能力增强

    C.肝、脾、淋巴结肿大 D.出血不易凝固

    （3）由材料可知，引起异常白细胞大量增生的原因是患者体内具有_______________。

    （4）骨髓移植后，其中的造血干细胞除了能够分裂分化成正常的白细胞之外，还能产生__________和__________，使患者3种血细胞的数量和比例恢复正常。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图有关植物和人体生殖发育的叙述错误的是（ ）

    A．开花和结果经历了传粉和受精两个过程

    B．性器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征

    C．胎儿与通过胎盘和脐带从母体获取营养物质

    D．绿色开花植物的受精场所和人体的受精场所分别在甲图a和乙图c内

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用手轻轻触碰含羞草，含羞草的叶片会合拢，这说明生物具有的特点是（ ）

    A. 能生长 B. 能繁殖

    C. 能对外界的刺激做出反应 D. 要呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体某结构的血管分布状况示意图，其中b为毛细血管，“→”表示血液流动方向，请据图回答：

    （1）a表示血管．
    （2）若该结构为小肠绒毛，则（填“a”或“c”）端血液中的营养物质较多，这些营养物质最先出现在心脏的哪个腔？ ．
    （3）若该结构为肺泡，则c内流动的是血；肺泡壁和毛细血管都由层扁平的上皮细胞构成，有利于肺泡与血液的气体交换．
    （4）若该结构为肾脏，与a端相比，c端血液中的尿素含量（填“增多”、“不变”或“减少”）．
    （5）若该结构为肌肉组织，则血液运输的（填“氧”或“二氧化碳”）可被肌肉细胞利用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物细胞中具有保护作用的结构是（ ）

    A. 细胞壁、细胞膜 B. 细胞壁、细胞质 C. 液泡、细胞壁 D. 细胞膜、细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线图，由B到C的过程表示

    A. 吸气，膈肌收缩，膈顶下降

    B. 呼气，膈肌收缩，膈顶下降

    C. 吸气，膈肌舒张，膈顶上升

    D. 呼气，膈肌舒张，膈顶上升

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】.下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量比较，为了探究人体吸入和呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，结果如图甲所示（提示：二氧化碳能使石灰水变浑浊），人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞，血液和组织细胞简的气体交换如图乙所示。请分析回答下列问题。

    （1）阅读表可知，吸入气体中________含量比呼出气体中的高，

    （2）观察图甲推断，通入的气体为人体呼出气体的试管是_______（填字母）。

    （3）分析图乙可知，组织细胞产生的_____________（填气体名称）进入毛细血管内，说明次气体在人体内浓度最高的部位是_______________。

    （4）吸入的氧气可通过__________和______________两层上皮细胞进入血液，而肺泡与外界的气体交换是通过___________________实现的。

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