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    【题目】利群商场一楼的珠宝柜台做促销活动，顾客花十块钱买一只活的珍珠蚌，现场剖珍珠，好的穿项链，品相差的免费磨成珍珠粉．有一位顾客要求商家把贝壳外的“黑皮”磨掉之后，把贝壳也磨成了“珍珠粉”．你认为他这种做法明智吗？_____，为什么？_____．

    【答案】 明智 贝壳和珍珠都是由外套膜形成的，成分基本相同

    【解析】软体动物的外套膜位于柔软的身体表面，包裹和保护柔软的身体，并能分泌珍珠质形成珍珠层和贝壳。因此贝壳和珍珠都与外套膜有关，因此题干顾客的做法明智，因为贝壳和珍珠都是由外套膜形成的，成分基本相同。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表实验操作中，清水的作用与如图实验相似的是（ ）

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色节能，低碳生活，从我做起。如图表示生态系统中的部分碳循环（碳在生物圈中循环交换的现象）模式图。请据图回答。

    （1）碳主要以_____的形式存在于大气圈中，倡导绿色低碳生活主要是减少碳循环途径中的[______]。

    （2）动、植物都通过生理过程④_____参与生态系统的碳循环。动物在生态系统中扮演的角色主要是______，植物通过途径[______]维持了生物圈中碳-氧平衡。

    （3）图中所有的能量最终都来源于_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中①和②分别代表植物体吸收或释放的气体，A、B分别表示植物不同的生命活动过程，请据图分析回答下列问题。

    （1）假如图中①代表二氧化碳，②代表氧气，那么A可以表示细胞正在进行______作用，此过程是在细胞的______中完成的，必备条件是要有______。

    （2）图中a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的______区；水在b处向上运输是通过茎内的运输结构--______完成的。在根和叶脉中有运输有机物的______；植物在运输水分的同时，溶在水中的______也“搭着便车”被运输到了植物体的各个部位。

    （3）在植物体中水分能从由低处往高处运输，其动力主要来自叶片的______作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】荷叶中的荷叶黄酮有降血脂作用。经研究，荷叶茶中添加荷叶黄酮粗提物，可提升茶的降血脂作用。但荷叶黄酮含量越高，茶的苦涩味越大，加入白砂糖可以降低苦涩味。 因白砂糖、荷叶黄酮粗提物等的用量均对荷叶茶感官品质有影响，某研究小组进行了如下实 验，以探究荷叶降脂茶最佳配方。

    ①配置荷叶茶滤液，均分为多份，再将分好的滤液分成A、B两组。

    ②往A组加入浓度分别为3%～8%的白砂糖，B组加入浓度分别为0.050%～0.150%的荷叶黄酮粗提物，制成不同的样品，由评价小组进行感官评价。

    ③每组重复3次实验，将数据处理结果绘制成如图所示的曲线。

    注：感官评定是指通过人的感官对食品等物质进行测量、分析、解释、评价的一门科学。

    （1）荷叶黄酮主要来自荷叶细胞中的_____。

    （2）步骤①中体现“控制单一变量”的操作是_______。

    （3）对每组 3 次实验数据进行处理的方法是_______。

    （4）为降低茶的苦涩味并保证感官品质最佳，应加入_____%的白砂糖。

    （5）综合考虑，研究小组选择添加荷叶黄酮粗提物用量为 0.075%。请分析研究小组考虑的因素有：______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】假如一个番茄中一共形成了100粒种子，那么在受精时至少需要个精子（ ）

    A. 50个 B. 100个 C.200个 D. 400个

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学探究是探索生命的重要方法，其中的实验是验证假设的基本途径，科学探究常常需要进行对照实验。下列有关对照实验的做法中，正确的是（ ）

    A. 除实验变量外，其他条件均相同 B. 所有的条件都不相同

    C. 除实验变量外，其他条件均不相同 D. 所有的条件都相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】果农常用营养繁殖培育龙眼，农科所常用种子繁殖培育龙眼新苗。两种繁殖方式分别是（ ）

    A.有性生殖、有性生殖 B.无性生殖、有性生殖

    C.有性生殖、无性生殖 D.无性生殖、无性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来，由于全球的温室效应，有些地区台风暴雨不断，有些地区则更加干旱；在2009年哥本哈根联合国气候变化会议上，中国政府承诺，到2020年单位GDP的碳排放量将比2005年下降40%--45%；“低碳”已成为每一个人的责任．（“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗，从而减少碳的排放．）右图是某物质循环过程示意图，请结合上述内容，回答问题。

    （1）造成温室效应的气体主要是______。从图中可以看出，它在大气中的来源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物吸收进行______。

    （2）图中的[C]为生物的某一生理过程，完成该过程的生物主要是______；a和b两类动物在生态系统中作为______促进了生态系统的物质循环。

    （3）“低碳”生活要从我做起，（如骑自行车代替开车上班），在你的生活中，你可以为“低碳”做哪些事情？（至少写出两例）___________________________________。

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