【题目】传说公元前202年,项羽逃到乌江边,看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字,气得拔剑自刎。蚂蚁能按照人的设计围成大字,此行为是动物的
A.学习行为 B.节律行为 C.取食行为 D.防御行为
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【题目】如图是细胞结构示意图,请据图回答:
(1)制作临时装片,观察甲、乙细胞,可选取的生物材料依次是_____和_____(分别填写一种即可).制作甲细胞的装片时,在载玻片上滴加的液体是_____;制作乙细胞装片时,滴加的液体是_____.
(2)图中能进行光合作用的结构是[]_____;能控制物质出入细胞的结构是[]_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是根尖的结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)若要观察到图中的根尖结构,必须先将植物的根尖制成______________,然后借助显微镜才能完成。在使用显微镜进行观察时,要想在视野中找到物像,正确的做法是______________(选填下列字母)。
A.对好光后,在目镜内可直接找到物像
B.注视目镜,转动粗准焦螺旋,直至找到物像
C.注视物镜,转动粗准焦螺旋,直至找到物像
D.注视物镜,转动细准焦螺旋,直至找到物像
(2)在显微镜下观察时发现,某一区域的细胞多呈正方形,排列紧密,部分细胞处于分裂状态,由此可判断这一区域是图中的[ ]____________。
(3)根吸收水分和无机盐的主要部位是图中的[ ]______________。
(4)下图左侧是某同学探索“根的哪一部位生长最快”的实验初始示意图,几天后观察到的情况应该是右侧图中的____________(选填下列字母)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有诗云“春种一粒粟,秋收万颗子”。这里的粟和子主要指的是植物的果实或种子。植物开花和结果是一个连续的过程。请据图回答下列问题。
(1)图甲中结构[1]、[2]、[3]共同组成的结构称为___________。
(2)若图乙表示菜豆种子,那么为种子的萌发提供丰富营养成分的结构是[ ]___________,将来发育成新植物根的结构是[ ]___________。
(3)若图丙表示玉米种子,那么图中结构[A]与图乙中的结构[③]相比较,不同之处在于结构[A]表示的是___________,因而准确地说,我们常说的玉米种子实际上是植物的_____________,它是由图甲中的[ ]__________发育而成的;而菜豆种子则是由图甲中的[ ]_____________发育成的。
(4)下图表示选取四粒健康饱满、有活力的玉米种子分别进行不同的处理,黑色图形部分表示对该种子不同部位进行切除,将处理过的种子种在花盆中。下列对四粒种子萌发情况做出的预测中,合理的是_____________(选填下列数字)。
①如果1、2、3、4都不萌发,可能是因为这些种子处在休眠期
②如果这些种子不是处于休眠期,则1、2、3、4都可以萌发
③如果环境条件适宜,只有1号种子才能萌发
④如果环境条件适宜,1、2号种子都可能萌发
⑤3号种子不能萌发的可能原因是胚受到损伤
⑥4号种子不能萌发的可能原因是缺少光照
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于植物蒸腾作用意义说法不正确的是( )
A.蒸腾作用可促进植物体从土壤中吸收水分
B.蒸腾作用可促进植物体从土壤中吸收水分和无机盐
C.蒸腾作用可促进水分和无机盐由根部向上运输
D.蒸腾作用可使植物体有效地散热
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似,质量相同的新鲜菠菜叶,作如下处理(涂凡士林能堵塞叶的气孔)
再将四组叶片置于通风处,则出现萎蔫现象的先后顺序是( )
A. 甲→乙→丙→丁 B. 甲→丙→乙→丁
C. 丁→乙→丙→甲 D. 丁→丙→乙→甲
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