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    【题目】蛔虫主要寄生在人体的（　　）

    A. 肌肉 B. 血液

    C. 小肠 D. 内脏器官

    【答案】C

    【解析】蛔虫在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁，造成肠出血，蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用，因此蛔虫寄生在人的小肠内。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生命起源问题，1953年，美国学者米勒（S.L.Miller）进行了模拟实验，开辟了通过实验研究生命起源的新途径。在米勒的经典实验中，火花放电的作用是 。他提出的问题是 ？作出的假设是 。他搜集到的证据是 。得出的结论是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某家族中白化病患病情况的调查示意图，若用A、a分别表示控制人肤色的显性基因和隐性基因。根据图中信息回答下列问题：

    （1）人的肤色正常与皮肤白化，在遗传学中称为一对______。

    （2）据图分析可知，白化病是______（填“显性”或“隐性”）性状。

    （3）7号的基因组成是______。从理论上推算，3号携带致病基因的可能性是______。

    （4）5号体细胞中性染色体组成为XY，其中X染色体是由第一代的______号传给他的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用，请回答下列问题。

    （1）研究人员为研究植物光合作用与呼吸作用，测得某植物一天中释放或吸收氧气的量（相对值），并绘制成曲线如图甲，甲图是植物的叶释放或吸收氧气的量（相对值）随时间变化的曲线图，其中AB段表示植物正在进行的生理作用是____________。

    A 呼吸作用 B 光合作用 C呼吸作用和光合作用

    （2）甲图中C点表示植物光合作用释放氧的量________________呼吸作用吸收氧的量。

    （3）某同学栽培了一株新植物如乙图所示，他去掉了植物的多数叶片，这样做的目地是为了降低植物的___________作用，减少水分的散失。甲图中E点的出现也是植物为防止水分的散失，植物叶片中的____________闭合，从而影响了氧气和二氧化碳的释放与吸收，导致植物各项生理作用减弱。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动植物种类繁多、有“地球之肾”之称的生态系统是（ ）

    A. 森林生态系统 B. 湿地生态系统 C. 草原生态系统 D. 海洋生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是关节的结构示意图，观察并回答下列问题：

    （1）图中的①表示________能使关节牢固；［］________中有滑液能使关节灵活。

    （2）[］________表面光滑、能减少两骨之间的摩擦、缓冲运动时产生的震动。

    （3）关节面包括________（只填代号）两个结构。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某农民在春季将浸泡后的南瓜种子埋在蓬松的土壤中后，结果只有部分种子发芽，其他种子没有发芽的原因是（　　）

    A. 种子不完整，胚已经死亡 B. 种子尚处于休眠期

    C. 外界环境条件不适宜 D. 以上都有可能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】看图分析回答：

    （1）图一中操作步骤是在生产中常见的__________方式。

    （2）①与②结合时应当使①与②的____________紧密结合，以确保①的成活。

    （3）___________ (列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。

    （4）图二中，进行胚胎发育的部位是[ ]__________(填编号和名称)。

    （5）图二中5为卵白，其作用是为胚胎发育提供________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物叶片边缘呈黄白色，不含叶绿体。将该植物在黑暗中放置48小时后，切断部分叶脉，将叶片的部分区域的两面用锡箔纸遮蔽，如图所示，光照一段时间后去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察叶片a、b、c、d四个部位的颜色，发现只有d显蓝色。下列说法错误的是（ ）

    A. 该实验证明淀粉是光合作用的产物

    B. 对比d、a，说明光合作用需要叶绿体

    C. 对比d、c，说明光合作用需要光照

    D. 对比d、b，说明光合作用需要水

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