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    12．在栽培农业方面，出现了大棚种植反季节蔬菜、水果和原生于热带地区作物的热潮并取得了良好的经济效益．大棚种植技术主要解决的作物生长中的限制因子是（　　）
    A．水B．光照C．温度D．空气

    分析 环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．

    解答 解：根据分析可知：温度过低，不适合农作物生长，而大棚种植技术主要解决了作物生长中冬季温度过低的非生物因素的限制．因此通辽郊区近年来在蔬菜种植方面，出现了大棚种植反季节蔬菜的热潮，并取得了良好的经济效益．大棚种植技术主要解决了作物生长的温度限制因素．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些生产现象做出科学的解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    2．如图是呼吸系统模式图，请据图回答：
    （1）对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是[1]鼻腔．
    （2）痰是由[6]气管和[3]支气管内表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成．
    （3）体内进行气体交换的功能单位是[4]肺泡，它的壁由一层上皮细胞
    构成，外面有毛细血管围绕着，适于肺泡与血液之间进行气体交换．
    （4）肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过5层细胞膜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．请将下列左右相关内容用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．有许多形态优美的蕨类植物可以盆栽用于观赏．这些盆栽蕨类应放在（　　）
    A．室内光线明亮处B．暗室内C．室外阳光充足处D．室内光线阴暗处

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列生物现象中，属于动物对环境适应的是（　　）
    A．河边垂柳的枝条，垂向河面B．仙人掌适应干旱，叶变成刺
    C．蚯蚓的活动使土壤变得疏松肥沃D．秋天大雁由北方飞向南方越冬

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．填写如图植物细胞和动物细胞结构图中各部分的名称并思考回答问题：
    （1）结构①的功能是保护作用和控制物质的进出．
    （2）结构②里面含有遗传物质．
    （3）[①]以内，[②]以外的结构叫③．
    （4）起保护和支持作用的是细胞壁．
    （5）动物细胞与植物细胞结构的主要不同在于：没有细胞壁，并且细胞质里没有液泡和叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图，回答问题（[]里填序号，____上写名称）．

    （1）侵入人体后，可能会导致人体患“破伤风”疾病的是[A]杆菌，高致病性“禽流感”是由[E]病毒侵入家禽的体内引起的．
    （2）图中属于霉菌的是[B]和[C]，用放大镜观察，可以发现它们是由菌丝构成的．
    （3）控制A、D两种生物体生命活动的中心分别位于[3]DNA集中区域、[4]细胞核内．
    （4）图中生物属于单细胞生物的有[A]和[D]．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．花生种子在萌发过程中，所需营养物质的来源及进一步发育成茎和叶结构依次是（　　）
    A．子叶  胚根B．胚乳  胚根C．胚乳  胚芽D．子叶   胚芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（　　）
    A．能维持生物圈中碳氧平衡
    B．为生物的生命活动提供能量
    C．在生物圈中充当分解者的角色
    D．直接或间接为其它生物提供食物来源

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