【题目】观察下图,并回答相关问题:
(1)图中属于植物细胞的是 图,属于动物 细胞的是 。
(2)写出图中所示细胞各部分结构的名称:
A B
C D
E F
(3)切开番茄时,流出的红色汁液是 ,它来自 。(填字母)
(4)对细胞起支持和保护作用的结构是 。(填字母)控制生物的遗传的结构的是 。(填字母)
(5)植物细胞和动物细胞相比,动物细胞没有 、 、 。
【答案】(1)甲;乙;
(2)细胞壁;细胞膜;细胞核;细胞质;叶绿体;液泡;
(3)细胞液;F;
(4)A;C;
(5)细胞壁;液泡;叶绿体。
【解析】
试题分析:(1)甲图有A细胞壁、B细胞膜、D细胞质、C细胞核、F液泡、E叶绿体组成因此是植物细胞,乙图只有B细胞膜、D细胞质和C细胞核组成,是动物细胞。
(2)图中A细胞壁,B细胞膜,C细胞核,D细胞质,E叶绿体,F液泡。
(3)液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中F液泡的细胞液。
(4)A细胞壁位于细胞的最外面,起到保护和支持作用。遗传物质主要存在于细胞核中,所以细胞生命活动的控制中心是细胞核。
(5)动物细胞和植物细胞的基本结构及其异同点:动物细胞和植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构,而植物细胞还具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将盆栽天竺葵放在黑暗环境一昼夜后,用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来(如图所示),置于阳光下照射一段时间后,摘下叶片,经脱色后滴加碘液,发现叶片的未遮光部分变为蓝色.下面分析,你认为正确的是( )
A. 把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是通过光合作用消耗掉原有的有机物
B. 用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是设置对照
C. 滴加碘液后发现,叶片未遮光部分变为蓝色,说明光合作用产生了蛋白质
D. 该实验不能证明光合作用需要光
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关人体受精作用和胚胎发育的叙述,不正确的是
A. 受精作用在输卵管中完成
B. 胚胎是受精卵发育而成的
C. 胚胎在母体内一般发育266天左右
D. 胎儿的营养物质由卵细胞的卵黄提供
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示基因、DNA、染色体、细胞核的关系,图中1、2、3、4依次表示( )
A. 基因、DNA、染色体、细胞核
B. DNA、基因、细胞核、染色体
C. 细胞核、染色体、DNA、基因
D. 染色体、细胞核、基因、DNA
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人们常用泡菜坛(图1)腌制泡菜。腌制过程中,由于乳酸菌的发酵作用产生乳酸,使泡菜具有酸性风味;有些杂菌却会导致泡菜亚硝酸盐增加,对人体可能有不利影响。酸性环境有利于抑制杂菌繁殖、分解亚硝酸盐。研究小组对泡菜中乳酸菌和亚硝酸盐进行检测,结果如图2.下列叙述,正确的是( )
A. 泡菜坛应加水密封,主要目的是形成无光条件
B. 前3天亚硝酸盐含量增加导致乳酸菌数量上升
C. 发酵第3天乳酸菌较多,此时的泡菜适于食用
D. 亚硝酸盐含量先增加后减少与乳酸菌繁殖有关
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】碘液可使淀粉溶液变蓝,碘离子则不能使淀粉变蓝,维生素C具有较强的还原性,可以使碘分子还原为碘离子,使碘-淀粉溶液的蓝色褪去。某同学把甲、乙、丙、丁四种果蔬研磨成汁,各取滤液2毫升盛放在四支试管中,用同一支滴管向四支试管中分别逐滴滴入相同标准的碘-淀粉溶液,最终经色度传感器测得碘-淀粉溶液褪色程度一致。所用滴数如下表,据此分析四种果蔬维生素C的含量,由低到高排列正确的是( )
A. 乙、丁、丙、甲 B. 甲、丙、丁、乙
C. 丁、甲、丙、乙 D. 丁、丙、乙、甲
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【题目】如图1为菜豆的花和种子的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)④有10枚,⑤仅1枚是菜豆花的________蕊;
(2)图中,①是被剥脱的种皮,②(含2片)是菜豆种子的________,②和③以及胚轴和胚芽共同组成胚,胚是由________发育而来的.发育成菜豆幼苗茎和叶的是________;
(3)把几百粒浸泡过的菜豆种子播于松散的锯木屑层里,每隔5天取20粒正在发芽中的种子(或幼苗)切细并加热烘干到恒重(干重),作幼苗干重对生长天数曲线图 (如图2).已知浸泡前,20粒种子的干重为m克,从图中可以看出,大约在第5天,菜豆幼苗开始进行光合作用,这是因为________.
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