【题目】下列四种生物图片,请据图回答下列问题。
(1)上述生物中,它们的营养方式共同点是________,结构中无成形细胞核的是________;制作面包常用到________;能产生抗生素的是________。
(2)上述生物中,能进行分裂生殖的是________;进行孢子生殖的是________;能进行出芽生殖的是________。
(3)图中的________能将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列资料,分析回答下列问题:
资料一2014年,一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后,成为埃博拉岀血热疫情首例感染者。埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒,它通过密切接触已感染病毒的动物或人体传播蔓延,导致疫情大面积爆发。
资料二疫苗对预防传染病有重要作用。2017年,我国独立研发的埃博拉疫苗,通过世界卫生组织的技术审查,走进非洲。人体接种该疫苗28天后,体内抗体水平达到最高值。2018年5月8日,刚果卫生部确认出现新一轮埃博拉疫情,导致至少17人死亡。
资料三抗生素能杀死多种致病的细菌,是人们治病的良药。如图为某科研人员用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药实验的效果曲线图。
(1)资料一中,引起埃博拉出血热的病原体是______;从预防传染病的角度看,对埃博拉出血热感染者进行及时隔离治疗的措施属于______。
(2)资料二中,人体接种埃博拉疫苗后体内抗体水平升高,能提高对该传染病的抵抗力,从免疫的角度看,该免疫类型属于______免疫;推测新一轮埃博拉疫情产生的原因之一可能是埃博拉病毒发生了______,从而产生了新型埃博拉病毒。
(3)资料三中,根据效果曲线图分析,该新型抗生素对致病菌起到了______作用,从而使抗药性病菌个体数量增加,曲线回升;研究发现,埃博拉出血热患者使用该新型抗生素进行治疗,效果并不明显,其原因是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是四种生物形态示意图,有关叙述正确的是
A. 它们的结构和功能单位都是细胞
B. ①通过芽孢繁殖后代,②③④通过孢子繁殖后代
C. ①②④不能制造有机物,营养方式为异养
D. ①③只有寄生在活细胞内才能进行生命活动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体胰腺和一段小肠的形态结构示意图。胰腺由内分泌部和外分泌部两部分组成。外分泌部分泌的胰液由胰腺导管输送到小肠内;内分泌部(即胰岛)分泌的胰岛素直接进入毛细血管内。科学家为了验证“调节血糖浓度的胰岛素是否由胰岛细胞分泌?”的观点,做了如下实验:通过手术切除一只正常狗的胰腺,观察其出现的症状。现在让我们重温科学家的研究思路。
(1)发现问题:切除正常成年狗的胰腺后,尿液的成份中出现了________,并出现了糖尿病的一些症状。胰腺由两个部分组成,那么是胰腺的哪一部分起作用呢?
(2)作出假设:胰腺的胰岛部分有调节血糖浓度的作用。
(3)制定计划: ①取三只品种、体重、年龄、性别、健康状况都相同的狗,编号为A、B、C。
②A狗不做任何处理,B狗切除胰腺,C狗的处理方法是________________。
③在同等条件下喂养一周,观察并作好记录。
(4)预测实验结果:A狗正常;B狗表现出糖尿病的症状;C狗表现为:①尿液成分
中____(填有或无)葡萄糖,消化功能_______。②组织切片观察:胰腺外围大部分组织萎缩,只有______还活着.
(5)实验结论:__________________________ 。
(6)后来,加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了一种物质,用这种物质治疗患糖尿病的狗并获得成功。该物质是_________。
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