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    【题目】吸入的氧气会从肺泡内进入血液的过程，其原理是（ ）

    A. 呼吸作用 B. 扩散作用 C. 消化作用 D. 呼吸运动

    【答案】B

    【解析】气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止；人体经过吸气，肺泡内充满了新鲜的空气，肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度，而二氧化碳的浓度比血液中的浓度小；因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血．因此吸入的氧气会从肺泡内进入血液的过程，其原理是气体的扩散作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四种生物图片，请据图回答下列问题。

    （1）上述生物中，它们的营养方式共同点是________，结构中无成形细胞核的是________；制作面包常用到________；能产生抗生素的是________。

    （2）上述生物中，能进行分裂生殖的是________；进行孢子生殖的是________；能进行出芽生殖的是________。

    （3）图中的________能将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示果蝇的发育过程。下列生物的发育过程与果蝇相同的是（　　）

    A. 蝴蝶B. 蝗虫C. 蟋蟀D. 蟾蜍

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚯蚓的生存环境是（ ）

    A.潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤 B.潮湿、疏松、富含氧气的土壤

    C.干燥、疏松的土壤 D.潮湿疏松、植物稀少的土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”。这说明绿色植物的生活需要(　　)

    A. 水、有机物 B. 水、维生素

    C. 水、蛋白质 D. 水、无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读资料,回答问题。

    某中学生实践基地利用基地屋顶建设“空中菜园”,并形成生态循环模式(如图),实现能量多级利用。学校农耕社团利用该基地开展研究，在空中菜园采用腐热厨余垃圾作为主要肥料，与施用化肥的普通莱地比较同种蔬菜铅含量,结果如下表。

    （1）观察图解,沿气(主要成分是甲烷)可作为食堂的燃料,其能量直接来源是_____________ 中的有机物:与产生沼气有关的细菌主要是_____________ 蔬菜生活需要放最多的三种无机盐是含_____________ 的无机盐,可从沼液沼渣中获得。

    （2）王阿姨打算在自家屋顶建菜园。根据农耕社团研究和实践结果，为王阿娥提两点建议:

    ①____________________________________________________________________________

    ②________________________________________________________________________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一表示某生态系统中的食物链；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答：

    （1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和_____．

    （2）图一的食物网由_____条食物链组成．

    （3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是_____．

    （4）若图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_____．

    （5）从图一可知蛇和猫头鹰之间的关系有_____和_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚯蚓的身体上着生的刚毛有助于它在洞穴中运动，体表的粘液有助于在土壤中钻穴和呼吸。蚯蚓在钻穴和取食等活动中使土壤变得疏松和肥沃。这些说明（ ）

    A.生物生存依赖于一定的环境 B.生物在生命活动中也影响环境

    C.生物必须与环境相适应 D.以上三项都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们都有这样的生活经验，萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间 （ ）

    A．呼吸作用消耗了大量的氧气 B．光合作用消耗了大量的水分

    C．呼吸作用消耗了大量的有机物 D．光合作用消耗了大量的二氧化碳

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