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    【题目】松树与苹果树相比，最根本的区别是（　　）

    A. 高大 B. 不形成果实，种子裸露

    C. 不形成种子和果实 D. 叶片形状

    【答案】B

    【解析】苹果属于被子植物，被子植物的胚珠外面有子房壁，能发育成果皮，因此种子外有果皮包被，形成果实；松树属于裸子植物，种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实。

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据图分析回答下列问题：

    （1）图一是人体内的气体交换过程示意图，A处表示的气体交换过程为_______的气体交换，它是通过_________实现的。

    （2）气体进出肺是通过_________来实现的。

    （3）[②]所代表的气体是__________，它是在图中的_________处产生的。

    （4）图二是血液流经A、B处后，血液中某种物质发生了变化，则该物质为_______，如果B处代表小肠绒毛的毛细血管，从此图中可知，小肠的________________（生理过程）需要消耗能量。

    （5）图一所示的血管为_____血管，其判断依据是______________________，该血管适于物质交换的特点是___________________________。（只要写一点即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：

    （1）它的身体分为[____]___、[二] 胸部、[____]__。

    （2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是____色，有利于蝗虫的______和个体生存及种族延续。

    （3）体表的外骨骼的作用是___和支持体内柔软的器官。

    （4）蝗虫共有_____对足，其中适于跳跃的是发达的[____]__。

    （5）蝗虫的翅共___对。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：

    （1）图中所示血管为_______，与其他血管相比，管内血流速度最_______。

    （2）该血管中的营养物质主要由_______（填某器官的名称）吸收进入血液。

    （3）经过物质交换后，从该血管流出的是_______血。

    （4）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的_______内被利用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在早晨和傍晚摘取相同的叶片，烘干称重，其结果是（早晨的为甲，傍晚的为乙）（ ）

    A. 相等 B. 甲重 C. 乙重 D. 不确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中不属于单细胞生物的是（　　）
    A.草履虫
    B.变形虫
    C.衣藻
    D.狗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物中，属于鱼类的是（　　）
    A.甲鱼
    B.乌贼鱼
    C.鲸鱼
    D.鳙鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是被子植物有关器官的结构图，图中标注有错误的是（ ）

    A.B.C.D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37 ℃温水中10分钟，以下说法正确的是(　　)

    A. 滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色

    B. ①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用

    C. 本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论

    D. ②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

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