【题目】传染病是人类健康的大敌,人类与传染病进行了长期不懈的斗争.我们一起回顾一下:
(1)早在3世纪,一旦某地瘟疫流行,人们会背井离乡外出避疫.这说明人们很早就意识到了传染病具有的特点.
(2)北宋时期,我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花;1796年,詹钠发明了牛痘接种法来代替人痘接种法.这两种方法都属于免疫.
(3)19世纪,巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”,它们统称为 .
(4)新中国成立初期,我国就开始了预防接种工作,这属于传染病预防措施中的 .
(5)近些年来,产生了一些新的传染病,例如,1981年美国发现世界首例艾滋病患者,图中的情形不会传播艾滋病的是 .
(6)2015年,我国科学家屠呦呦发现青蒿素﹣一种治疗疟疾的中成药,荣获诺贝尔生理学或医学奖,疟疾属于血液传染病,吸血的动物是其
(7)2016年,寨卡病毒、H7N9病毒开始肆虐,它们的结构特点是 . 但目前人们还没有发现有效的治疗方法,可见,人类对传染病的预防还不可有丝毫懈怠.
【答案】
(1)传染性、流行性
(2)特异性
(3)病原体
(4)保护易感人群
(5)①②④
(6)传播途径
(7)无细胞结构
【解析】解:(1)早在3世纪,一旦某地瘟疫流行,人们会背井离乡外出避疫.这说明人们很早就意识到了传染病具有传染性、流行性的特点.(2)接种疫苗后会使人产生相应的抗体,产生抗体属于第三道防线,因此牛痘接种法来代替人痘接种法属于特异性免疫.(3)病原体指的是能够因其患病的微生物和寄生虫的统称.巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”,它们统称为病原体.(4)传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.新中国成立初期,我国就开始了预防接种工作,这属于传染病预防措施中的保护易感人群.(5)艾滋病的主要传播途径有:性接触传播、血液传播和母婴传播,交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV.图中的情形不会传播艾滋病的是①②④.(5)疟疾属于血液传染病,吸血的动物属于传播途径.(7)卡病毒、H7N9病毒开始肆虐,它们的结构特点是无细胞结构,只有蛋白质和遗传物质组成.
所以答案是:(1)传染性、流行性;(2)特异性;(3)病原体;(4)保护易感人群;(5)①②④;(6)传播途径;(7)无细胞结构
【考点精析】通过灵活运用病毒,掌握病毒以寄主不同分:动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体);病毒结构:蛋白质外壳和内部的遗传物质即可以解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请将人的受精过程以及胚胎发育过程的简要概念图补充完整,并回答问题:
(1)A是_________。
(2)B是___________,它是新生命孕育的开始,母体内形成B的场所是__________。
(3)胎儿通过脐带和_________与母体进行物质交换。
(4)如果这个新生儿是男孩,来自他父亲精子中的性染色体是___________。胎儿在母体内的发育时间大约为_________天。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生命之美不仅美在其宏观形态上,更美在其微观结构上.细胞的精妙结构决定了它的特定功能.如图所示细胞能( )
A.控制动物行为
B.完成反射活动
C.调节生命活动
D.产生并传导兴奋
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某人的一个体细胞及其染色体组成示意图,据图判断下列叙述不正确的是( )
A.染色体存在于细胞核内
B.体细胞中染色体是成对存在的
C.此人的体细胞染色体组成为22条+XX
D.图中的1~22为常染色体,a为性染色体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】大气中二氧化碳增加导致温室效应,下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是( )
A.及时清理垃圾,维护环境卫生 B.倡导节能减排,少开车多步行
C.积极植树种草,增大绿化面积 D.开发风能,太阳能等新型能源
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