【题目】下图是植物无性生殖的几种方法,在每个图对应的字母后填上繁殖方法的名称。
A. ______________,B.____________,C.___________,D.______________。
【答案】植物组织培养; 嫁接; 扦插; 压条;
【解析】
试题分析:A、由图可知,该过程为组织培养,组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。
B、嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,由图看出该过程是嫁接。
C、由图可知是扦插,也称插条,是一种培育植物的常用繁殖方法.可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等(在园艺上称插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽种,使之成为独立的新植株。
D、压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中,待其生根后与母株割离,形成新植株的方法,又称压枝,由图看出此过程是压条。
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【题目】下图是长骨的结构示意图,请据图回答问题。
(1)骨的基本结构包括[ ] 、[ ]骨质、[ B ] 三部分。
(2)骨质分为[ D ] 、[ E ] 两种。
(3)长骨中央有中空的骨髓腔,因此,长骨呈 状。
(4)骨松质中的骨髓始终是 (红、黄)骨髓,终生具有造血功能。
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【题目】据图回答
(1)鸟类的呼吸器官是[ ]__________,标号2是________,其功能是______
(2)鸟类特有的呼吸方式__________.这样每呼吸一次,空气经过____次气体交换。
(3)从图中可以看出气囊与_________相通,气囊分布在_______之间,有的突入到_______里。
(4)鸟类与_____体温恒定,是恒温动物。
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【题目】人的生活离不开营养物质和氧气,同时还需要排出体内产生的代谢废物。人体是一个统一的整体,各个系统之间存在着密切的联系。下图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图,请据图回答下列问题([ ]中填标号, 上填文字):
(1)人体从外界摄取的营养物质中, 是最重要的供能物质,该类物质被彻底消化后的产物在图一的[ ] 中被吸收,随着血液流动到达图二所示结构内,首先进入图二中的[ ] ,最后通过血液循环输送到各组织细胞。保证血液在图二中的流动只能从心房流向心室的结构叫做 。
(2)图三为肺泡及其周围的一条毛细血管。当肺泡逐渐扩张时,膈肌处于 状态。肺泡中的氧气扩散进入血液,当血液由[1]流向[2]后,血液性质发生的变化是 。
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【题目】下列关于细菌和真菌的说法,正确的是
A.只要有细菌和真菌存在,人和其他动植物就会生病
B.某些真菌产生的抗生素可以杀死或抑制一些细菌
C.细菌和真菌都有染色体
D.霉菌通过孢子进行有性生殖
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【题目】下列有关生物与环境的关系的叙述中,不正确的是
A.“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境
B.“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响
C.“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响
D.“千里之堤,溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响
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【题目】在动物行为研究时,常用到“迷宫实验”。如果人走迷宫,可以在正确路口作标志,以便下次走得更快些。那么小白鼠会怎样呢?
(1)假设1:小白鼠有学习能力;
假设2:在迷宫的正确路口作标志,能提高小白鼠走迷宫的能力。
(2)探索过程:①设计如图所示迷宫。②将小白鼠分组编号,实验组正确路口放置彩色纸,对照组不放彩色纸。③将小白鼠逐一放入起点A,并记录其到达终点B的时间。④把数据逐一记入表格(单位:s)。
组别 | 号别 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
实验组 | 1号鼠 | 69 | 43 | 12 | 25 | 17 |
2号鼠 | 87 | 49 | 58 | 46 | 41 | |
3号鼠 | 53 | 39 | 15 | 32 | 14 | |
对照组 | 4号鼠 | 92 | 32 | 38 | 13 | 19 |
5号鼠 | 60 | 41 | 37 | 66 | 33 | |
6号鼠 | 63 | 19 | 13 | 30 | 12 |
(3)结论1:小白鼠________(有/没有)学习能力。
(4)结论2:在迷宫的正确路口标志, (能/不能)提高小白鼠走迷宫的能力 。
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