【题目】在生态系统中，能把有机物变二氧化碳和水等返回无机环境中的是（ ）
A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 以上都是
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】以豌豆种子为实验材料，研究种子萌发过程中有关问题。请根据实验过程回答问题：
实验(一)过程：有甲、乙两个保温瓶，甲瓶中放入萌发的种子，乙瓶中放入煮熟并灭菌的豌豆种子，瓶口用棉花塞住，各插入一个温度计，记录初始各保温瓶的温度读数。一段时间后观察两温度计的读数。
（1）以下能正确表示实验结果的是（______）
（2）实验中出现该结果的原因是________________________________。
实验(二)过程：若把萌发的种子栽培在适宜的环境中，种子会萌发成幼苗。
（3）在种子萌发及长成幼苗的过程中有机物含量的变化情况是（______）
A.不变 B.减少 C.先增加后减少 D.先减少后增加
（4）若把萌发的幼苗放在黑暗的地方，幼苗不能正常生长的原因是什么？________________________________________________。
（5）若(1)中C图表示保温瓶内两种气体的变化情况，请问：甲表示____________，此过程表示种子在进行的生理过程是________________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图A、B两试管装入2毫升淀粉糊，再分别加入不同物质，振荡使其反应充分，据图回答：
（1）鉴定淀粉所特用的化学试剂是__________。
（2）淀粉糊不变蓝的是___________________ 试管。
（3）B试管的作用是________________________________。
（4）饭后立即进行剧烈的体育运动，对消化有抑制作用。因为人在运动过程中，流经消化器官的血液_____（填“增加”或“减少”），从而影响消化。
（5）淀粉的化学性消化是从 _____________ 开始。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请仔细观察下面三幅图，回忆肺的结构特点，回答下列问题。
（1）A图表示支气管在肺内形成各级分支，并在末端形成许多____________。
（2）B图表示肺泡外包绕着丰富的____________。
（3）C图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由____________层上皮细胞构成。所以，肺泡中的氧气进入毛细血管，只需经过____________层细胞。
（4）上述结构特点，适于在____________与____________之间进行_________。
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