【题目】下列不属于现代类人猿的是 ( )
A. 大猩猩 B. 黑猩猩
C. 猩猩 D. 狒狒
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在学校的春季运动会上,小明同学报名参加了1500米的比赛项目。下面是相关记实材料和人体部分生理活动示意图(①~⑦表示生理过程,ABCD代表系统或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管类型,a是可被人体直接吸收利用的小分子物质),请分析回答:
早晨,小明吃了丰盛的早餐:面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶。到了学校,开幕式后比赛开始,小明听到枪响,立刻冲了出去。比赛中,小明感到呼吸急促,心跳加快……。最后100米冲刺了,同学和班主任老师在终点为他加油呐喊,他咬紧牙关第一个冲到了终点。由于冲刺过猛,他摔倒在地,擦伤了膝盖。班主任老师赶忙扶起他,这时小明才感到疼痛难忍。
(1)小明喝的牛奶的主要成分是蛋白质,请在乙图中画出蛋白质消化过程的曲线;______________
(2)正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定,起调节作用的物质主要是由胰腺中结构分泌的_________调节有关。
(3)比赛过程中会消耗大量的氧气,小明呼吸的频率和深度都会增加。进行甲图中③时,肋间肌和膈肌处于__________状态;氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中,第一次经过丙图的途径是__________________(用数字和箭头表示)。
(4)图甲中若D代表肾脏,一部分a在D中从离开血液又回到血液途经的结构依次是:肾小球→____________(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网,血管Ⅱ中流动的血液类型是____________。
(5)小明“擦伤膝盖感到疼痛”的神经冲动传导过程是________________________(用图丁中的数字和箭头表示)。小明听到同学们在为自己加油,他的听觉感受器相当于丁图中的 ______(填写图中数字)。
(6)班主任老师站在终点盯着小明从100米冲向终点的过程中,眼球内晶状体曲度的变化是________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阳春四月甜瓜大量上市,该瓜皮薄肉脆,甜而爽口,瓜香四溢,深受消费者喜爱,甜瓜多采用温室大棚栽培,如图一所示,图二表示夏季睛朗的白天,甜瓜叶片光合作用强度的曲线图。请联系相关知识回答下列问题:
(1)果实成熟过程中所需的有机物是由______作用制造的。
(2)果实慢慢成熟的过程中,需要大量的水分和无机盐,它们是通过植株根尖的______吸收的,吸收的水分主要用于______。
(3)图二中7~10时的光合作用强度不断增强的原因是:在一定温度和二氧化碳供应充足的情况下,光合作用随着光照强度的增强而增强。12时左右的光合作用强度明显减弱的原因是______。
(4)某兴趣小组选取生长正常的甜瓜叶片进行了图三所示的光合作用实验。
A.将此装置经黑睛处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中。
B.用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝。
①将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______。
②通过上述的对照实验可以得出的结论是:淀粉是光合作用的产物。
甲图对照的结论是______。
乙图和丙图对照的结论______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体内某结构的血流情况模拟图,B代表某器官或结构,A、C代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述正确的是( )
A. 若B为肺,则C中流着静脉血
B. 若B为小肠,则C中的营养物质和氧气含量增加
C. 若A为肺静脉,C为主动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜
D. 若A、C都流着动脉血,则B代表的一定是肾小球
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。
(1)植物进行光合作用的主要器官是___________。
(2)请写出图中各序号所代表的物质①______②____。
(3)光合作用的条件是(______)
A.有光无光均可 B.有光
(4)光合作用的场所是(______)A.线粒体 B.叶绿体
(5)光合作用制造的有机物通过____(填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位。
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