【题目】实验探究题:某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是:污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②在三个鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2、3;在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放入上述三个鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化。
请回答下列问题:
(1)青蛙的繁殖期有抱对的行为,因此有人说青蛙是体内受精,你认为这种说法对吗?______________。青蛙的发育属于变态发育,发育过程包括:受精卵→______________→幼蛙→成蛙等阶段。
(2)该实验方案中对照组的编号是______________。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是______________。
(4)支持上述假设的实验结果是____________________________。
(5)“青蛙可以在河岸上生活,所以河水污染不会影响到青蛙的生长发育。”这样的说法是______________(填“正确”或“错误”)的。
(6)留心观察,你会发现自然界中有许多奇异的现象,如不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境基本保持一致。这说明了生物对环境的______________。
【答案】不对 蝌蚪 3 每个鱼缸中孵化的蝌蚪数量 1、2号鱼缸中孵化的蝌蚪数量均少于3号鱼缸 错误 适应
【解析】
(1)青蛙属于两栖动物,有性生殖、体外受精,发育过程是受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。青蛙发育中,幼体蝌蚪和成体青蛙在形态结构和生活习性方面存在着明显的差异,为变态发育。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。
(1)青蛙在繁殖时期,雌雄蛙分别将卵、精子排在水中,精子在水中和卵细胞融合成受精卵,受精卵发育成蝌蚪。所以青蛙的繁殖期有抱对的行为,因此有人说青蛙是体内受精,你认为这种说法是不对的。青蛙的发育属于变态发育,发育过程包括:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等阶段。
(2)该兴趣小组设置的实验中,3号鱼缸中蛙卵的孵化情况在实验中起对照作用。
(3)该兴趣小组的探究目的是污染物对青蛙受精卵孵化率的影响,因此实验时需要定时观察记录的内容是每个鱼缸中孵化的蝌蚪数量。
(4)因为污染物能降低青蛙受精卵孵化率的影响,所以实验结果是1、2号鱼缸中孵化的蝌蚪数量均少于3号鱼缸。
(5)青蛙的生殖和发育离不开水,因此“青蛙可以在河岸上生活,所以河水污染不会影响到青蛙的生长发育。”这样的说法是错误的。
(6)不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境基本保持一致。这说明了生物对环境的适应。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关显微镜操作的叙述,正确的是( )
A. 在显微镜对光时应使用高倍物镜和最小的通光孔
B. 应根据物像需要移动的方向来反向移动玻片标本
C. 显微镜的放大倍数越大观察到的视野范围就越大
D. 转动粗准焦螺旋缓慢下降镜筒时左眼要注视目镜
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读文章,回答相关问题
蚂蚁也会“种庄稼”
切叶蚁是蚂蚁中最能干的“农夫”,具有种植技术,这是切叶蚁最伟大的天赋。它切割新鲜植物叶片用于种植食物——真菌。在中南美洲的热带雨林,如有幸则能目睹它们蔚为壮观的种植军团,宽约2毫米的工蚁们在背负着新月形的叶片疾驰,每分钟能行走180米,相当于一个人背着220公斤的东西,以每分钟12公里的速度飞奔,宛如绿色的小河在流淌。
切叶蚁群体内的社会分工比其他种类的蚂蚁更为复杂。一个成熟的切叶蚁群体有超过100万只蚂蚁,可将一整棵树的叶子一夜之间洗劫一空。它们的巢穴是由它们种植的真菌建造而成,像一个庞大的地下宫殿。在这个巨大的巢穴里,蚂蚁有自己的“农场”。在这些新月般的叶片被大批量运回巢穴后,又有更小的工蚁将其运输到“农场”。
在那里,叶片被更小的蚂蚁切成小块,直至被咀嚼为菌床。白色的真菌附着在绿色的叶子碎片上,菌丝像云雾一样弥漫开来。辛勤的“农夫们”随时将这些菌丝加以修剪,以防止菌丝过度繁殖,因为这会消耗大量的氧气,使幼蚁窒息而死,甚至造成整个群体的毁灭。从切割叶子到运输、咀嚼、培植、施肥、除草、抗菌、收采、垃圾清理,切叶蚁们各司其职,有条不紊。
切叶蚁种植的真菌含有大量壳多糖,这些壳多糖可以被切叶蚁唇腺产生的壳多糖酶所降解,真菌不断加强壳多糖的合成能力为切叶蚁提供更充足的营养来源。而切叶蚁在进化过程中不断加强壳多糖的降解能力,以更有效的获取营养。
(1)切叶蚁身体分为三部分,有一对触角、三对足,属于节肢动物门的________纲。切叶蚁和其种植的真菌,细胞中都没有________,不能进行光合作用,只能利用现成有机物生活。
(2)切叶蚁种植的真菌含有的________,为切叶蚁提供营养来源。切叶蚁培育的真菌菌丝深入到由________构成的“菌床”中,吸收其中的________,为菌丝的生长提供物质和能量。
(3)真菌的大量繁殖和生长会过渡消耗穴内的________,所以切叶蚁需要经常对菌丝加工修剪。
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【题目】“梁上有双燕,翩翩雄与雌…青虫不易捕,黄口无饱期……”。白居易这脍炙人口的诗句,反映了生物繁衍后代的本能。下列有关家燕生殖和发育的叙述,正确的是
A. 家燕发育的过程主要是小燕子破壳而出,属于变态发育
B. 家燕的繁育后代的过程包括求偶、筑巢、交配、产卵、孵化和育雏等一系列行为
C. 家燕的交配与产卵属于先天性行为,而求偶、筑巢和育雏等属于学习行为
D. 家燕的卵的结构比较复杂和完善,其中能发育成雏鸟的结构主要是卵黄和卵白
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】母爱是伟大的,母亲在怀孕期间,身体负担明显加重,她要为胎儿提供所需的养料和氧气,排出胎儿产生的二氧化碳和其它废物。母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是( )
A.胎盘B.脐带C.母体D.卵黄
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【题目】调查发现,人群中有的夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。下列有关白化病遗传的叙述,错误的是( )
A. 致病基因是隐性基因
B. 如果夫妻双方都是携带者,他们生出白化病患儿的概率是1/4
C. 如果夫妇一方是白化病患者,他们所生的表现正常的子女一定是携带者
D. 白化病患者与表现正常的人结婚,所生子女表现正常的概率是1/4
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人体的叙述中,不正确的是( )
A. 人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四部分
B. 大腿上方与腰部相连的部分叫做臀
C. 人体内的腔包括颅腔和腹腔
D. 上肢分为上臂、前臂、手三部分
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