练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】人体皮肤具有屏障作用，这是人体免疫的（ ）

    A．第一道防线 B．第二道防线 C．第三道防线 D．前两道防线

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：

    组成

    功能

    免疫类型

    第一道防线

    皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液）

    阻挡杀死病原体，清除异物

    非特异性免疫

    第二道防线

    体液中的杀菌物质和吞噬细胞

    溶解、吞噬和消灭病菌

    非特异性免疫

    第三道防线

    免疫器官和免疫细胞

    产生抗体，消灭病原体

    特异性免疫

    第一道防线是由皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液）组成，因此“人体皮肤具有屏障作用”，这是人体免疫的第一道防线。

    故B、C、D错误， A正确，故选A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题。

    (1)图一中，能够分泌胆汁的结构是［ ］__________,其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入［ ］________内。

    (2)图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是________（填字母代号），X曲线所代表的物质是_________，该物质最终被分解为___________。

    （3)图二中的C部位在图一中所对应的器官是［ ］_______，该器官内腺体所分泌的消化液中含有_________酶。在该器官内开始被消化的物质是________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生态系统食物网示意图，据图回答问题：

    （1）图中鼠与猫头鹰的关系是 。

    （2）该食物网中的所有生物的能量最终来自 。

    （3）如果该生态系统受到重金属汞的污染，则图中 体内重金属汞的含量最高。

    （4）除了图中所示的成分外，该生态系统还应有 和阳光、水等非生物部分。

    （5）图中最高等的动物是 ，其体温恒定，对环境的适应能力更强。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对周围部分家庭的耳垂遗传情况进行调查，下表是他们的调查结果汇总，请分析数据，并结合所学知识回答问题。

    （1）根据表中第______组的调查结果可以推断_________是隐形性状。

    （2）在第②组家庭中，父母都有耳垂，但却出现了无耳垂的子女，这种变异是否可以遗传？__________。

    （3）在第④组家庭中的一对夫妇，第1个孩子无耳垂，该夫妇再生一个无耳垂孩子的概率是__________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面左图是桃花的结构模式图，右图是桃的果实示意图。请分析回答：

    （1）从构成生物体的结构层次上分析，我们平时所吃的桃属于 。

    （2）桃的果实中，我们食用的部分【⑦】是左图中 发育来的。

    （3）不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（ ）

    ①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精

    A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑤

    （4）将某基因导入到普通桃的体内，培育出抗虫的桃子，这项技术称为 技术。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】利用沼气池不仅可以给人类提供清洁燃料，而且可以对人粪尿进行无害化处理．下面的解释正确的是（ ）

    A．沼气可消灭细菌

    B．细菌分解有机物时产生的高温可杀死病菌

    C．在密闭空间中细菌无法呼吸

    D．可以更好的分解有机物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】氧气进入人体最终要到达（ ）

    A．肺 B．血液 C．组织细胞 D．心脏

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家曾经提出一个“人口增长、自然资源与环境污染的世界模型”，如下图所示。

    请你分析图中四条曲线之间的相互关系，回答问题：

    (1)人口剧增会导致土地过度利用，其结果是粮食会________。

    (2)人口膨胀会使自然资源_________。

    (3)人口剧增、环境污染加剧会导致粮食________，造成饥饿，并使人口死亡率________。

    （4)图中显示，进入21世纪世界人口会逐渐下降，试根据图中信息分析导致人口减少的主要原因是什么?

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请你仔细观察分析下面所示的实验装置，回答有关问题：

    （1）甲装置可以用来探究植物的 作用．

    （2）乙装置验证的是植物的呼吸作用能产生 ．

    （3）丙装置所示实验，b用锡箔纸遮住叶片，a和b形成一组对照实验，其变量是______．

    （4）丁装置可以用来验证：光合作用产生 ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案